Диагностика алкоголизма у подростков в школе 5l1.6slak

Особое внимание в разъяснительной и воспитательной работе необходимо обращать на запрещение законами нашего государства отпуска спиртных напитков лицам, не достигшим 21 года, и об административной, а в некоторых случаях и уголовной ответственности взрослых (в том числе родителей и родственников) за доведение несовершеннолетних до состояния алкогольного опьянения, втягивание их в систематическое пьянство.

Противоалкогольные выступления в молодежных аудиториях имеют свои особенности, так как для подростково-юношеского возраста характерны склонность к быстрому восприятию как положительной, так и отрицательной информации, недостаточно объективная ее оценка.

При подготовке материалов для выступления в молодежной аудитории необходимо учитывать следующее:

— социальный состав слушателей (школьники, студенты техникумов, учащиеся лицеев, рабочая или колхозная молодежь);

— пол слушателей (смешанная или только женская или мужская аудитория). Значительно лучше собирать для бесед слушателей одной возрастной и половой группы, так как при этом удается лучше и полнее изложить материал.

Во время бесед особое внимание следует уделять пагубному воздействию алкоголя на организм человека, в частности на центральную нервную систему, быстро реагирующую даже на небольшое количество алкоголя, введенного в организм.

Все знают, что есть любители, которые пропагандируют «умеренное» потребление алкоголя. Другие пропагандируют пользу сухих вин, третьи — водки. Но какой бы крепости и в каких бы количествах ни принимался алкоголь, действие его на организм, особенно на молодой, еще не окрепший, никогда не остается без последствий. Это действие не всегда сразу заметно. Рекомендуется привести данные из научной литературы. Известно: если человек начинает употреблять спиртные напитки в зрелом возрасте, то для развития у него заболевания алкоголизмом (т. е. появления видимых для всех, а не только для специалистов-врачей, признаков болезни) должно пройти от 6 до 10 лет. В юношеском возрасте эти признаки появляются в 10 раз быстрее. Описаны случаи возникновения алкоголизма у молодых людей в течение 1—3 лет от начала употребления алкогольных напитков, причем степень выраженности заболевания соответствует II стадии хронического алкоголизма.

Такой быстрый темп формирования болезни зависит от многих факторов; среди них навязываемые ритм и дозы потребления спиртных напитков. Поэтому в беседах с молодежью особенно важно объяснить опасность быстрого привыкания к алкоголю, становления основных признаков хронического алкоголизма в подростково-юношеском возрасте. Ведь приобщение к алкоголю соответствует препубертатному периоду, который сам по себе у здоровых подростков характеризуется большой лабильностью, так называемой «пубертатной дисгармонией». Эта дисгармония обусловливает различные отклонения в поведении, причем алкоголизация является одной из форм отклоняющегося поведения. Необходимо отметить, что склонность некоторых подростков к злоупотреблению алкоголем обусловлена их низким уровнем самоконтроля и высокой импульсивностью.

Можно привести такой пример: подросток С. впервые выпил вино в компании сверстников, с которыми он познакомился при поступлении в ПТУ. Алкоголь переносил плохо, но «стеснялся новых друзей», боялся, что «засмеют», поэтому пил «на равных». Он и сам угощал новых знакомых, а свое плохое состояние после приема алкоголя скрывал. Выпивали на днях рождения, по выходным дням, праздникам, «обмывали» покупки, стипендию, заработную плату и пр. Пили и просто так, когда имелись средства на приобретение спиртных напитков. Вскоре С. почувствовал, что уже выпивает «как все» (пропали тошнота, рвота, появилось желание пить спиртные напитки). Желание пить было очень сильным, толкало искать возможность его удовлетворить, мешало нормально жить. С. обратился к врачу и был огорчен тем, что услышал диагноз: хронический алкоголизм I стадии. Этого, конечно, не случилось бы, если бы «друзья», имеющие «алкогольный опыт», не втягивали его в пьянство, а у С. было бы достаточно мужества отказаться от компании, в которой так бездумно употребляли спиртные напитки.

Следует отметить, что в данном случае сначала выпивки носили подражательный характер (групповое потребление спиртного), а в дальнейшем стали болезнью, так как возникла потребность приводить себя в состояние опьянения независимо от того, находился больной в компании или нет.

Важно также подчеркнуть, что привыкание, а затем и пристрастие к алкоголю, а также все симптомы, свойственные хроническому алкоголизму, у несовершеннолетних не только развиваются значительно быстрее, чем у взрослых, но и само заболевание протекает тяжелее. Для подростков характерен очень короткий от начала употребления опьяняющих доз спиртных напитков (от 3—6 мес до 1 — 11 /2 лет) период формирования первичной (психологической) потребности к приведению себя в состояние алкогольного опьянения. Первичное влечение к алкоголю носит вначале подражательный характер (при групповом пьянстве), но в дальнейшем становится навязчивым, причем большинство больных этого не осознают. Наличие влечения к алкоголю определяется по косвенным показателям (дискомфорт при отрыве от потребления спиртных напитков, смена компании, навязчивый характер влечения, быстрый переход его — в течение 1—1 /3 лет — в непреодолимый.

При этом у большинства выпивающих подростков количественный и ситуационный контроль за потреблением алкогольных напитков отсутствует (у взрослых он обычно является продромальным признаком алкоголизма). Лишь у некоторых подростков, начавших злоупотреблять алкоголем в 14—16 лет, при изначальном отсутствии количественного контроля после 18—20 лет на определенное время частично устанавливается и ситуационный, и количественный контроль. Но в процессе дальнейшего злоупотребления алкоголем он вновь утрачивается. Это приводит к разовому и одномоментному приему больших доз алкоголя, что вызывает тяжелые (сопорозные, а иногда и коматозные) формы опьянения. При таких формах пьянства тормозится и даже останавливается развитие личности.Особенно страдают память, внимание, способность к анализу, усидчивости, выполнению точной работы, обучению новым навыкам. В свою очередь появляются раздражительность, вспыльчивость, грубость, агрессивность и другие симптомы, характерные для органического поражения центральной нервной системы.

Из глубокой древности до нас доходят сведения, что людям уже тогда было известно пагубное влияние на детей зачатия в состоянии опьянения. Давно было подмечено, что дети, страдающие различными расстройствами как со стороны физического, так и со стороны психического статуса, были зачаты родителями в состоянии алкогольного опьянения. Бог огня Гефест, согласно древнегреческой мифологии, изображался хромым уродцем, так как он был зачат, когда его отец находился в состоянии опьянения (кстати, в Древней Греции пить неразведенное водой вино, а крепость его и так не превышала 8—10°, считалось недостойным свободного гражданина).

В дальнейшем в некоторых странах был издан специальный закон, запрещающий пить вино молодоженам в день свадьбы. А в конце прошлого века французский врач Дэммэ обосновал пагубность влияния на здоровье детей пьяного зачатия.

В последние годы экспериментами было установлено, что уже через час после употребления даже небольших доз спиртных напитков алкоголь обнаруживается в семени животных. Введение алкоголя животным перед совокуплением (как самцам, так и самкам) приводило к рождению ослабленных детенышей с малой массой тела, а также к мертворождаемости.

В дальнейшем потомство алкоголизированных родителей оказывалось неспособным к дрессировке. Таким образом, алкоголь, попадая в половые клетки, губительно действует на наследственный аппарат, вызывая изменения, которые могут обусловить у потомства дефекты обменных процессов и другие нарушения, приводящие к физической и психической неполноценности, различным заболеваниям, а также общей слабости, неустойчивости к внешним воздействиям, т. е. пониженной жизнеспособности.

Вредное действие алкоголя в период развития плода не менее опасно. Научно установлено, что наиболее вредно потребление спиртных напитков в первые дни и недели беременности, когда женщина может еще не знать о ее наступлении. Именно в это время в зародыше происходит усиленное деление клеток, закладываются органы и системы будущего человека.

В более поздние периоды беременности, когда вокруг развивающегося в утробе матери плода имеются плодные оболочки и плацента, алкоголь проникает через них,причем концентрация его в крови плода лишь немногим меньше, чем в крови матери.

Не менее опасно для ребенка потребление спиртного кормящей матерью.

В некоторых странах до сих пор бытует предрассудок, что кормящая мать должна пить пиво или виноградное вино — тогда у нее, мол, больше вырабатывается молока. Однако установлено, что алкоголь вызывает уменьшение содержания в молоке матери белка, а кроме того, быстро попадая в грудные железы женщины, он сам, выделяется с молоком. Если мать длительно употребляет небольшие дозы алкоголя (стакан пива, рюмку вина), то у ребенка развивается хроническое отравление алкоголем: он становится беспокойным, теряет аппетит, у него появляются диспепсические расстройства. Такой ребенок плохо набирает в массе, отстает как в физическом, так и в психическом развитии.

Противоалкогольное воспитание детей и подростков надо начинать с самого раннего детства, и начинать его иногда надо с родителей. В семье, где есть дети и подростки, должен быть принят сухой закон. Сколько бы ни говорил отец сыну о вреде алкоголя, но если отец сам принимает «по маленькой», то сын его не будет трезвенником.

В наши дни можно встретиться с противоречивыми взглядами на один и тот же вопрос. Так, например, иногда утверждают, что пиво полезно, поэтому некоторые граждане, чтобы сохранить за собой право выпивать, относят пиво в разряд безалкогольных напитков.

В настоящее время, когда взят курс на организацию массового движения за трезвость, следует разъяснять ошибочность мнения, что пьянство можно победить только при помощи фармакологических средств или особыми методами психотерапии. Медикофармакологический путь приемлем для больных алкоголизмом в запущенных случаях. Большинство пьющих при наличии трезвенного окружения, ограничении доступности алкоголя и мобилизации собственных волевых усилий способны без специализированной помощи стать на путь воздержания от спиртных напитков. Необходимо, развивая антиалкогольную пропаганду, закрепить этот успех и, правильно используя новейшую научную информацию, давать практические рекомендации. При этом примиренческое отношение к различным бытовым ситуациям, способствующим привыканию к алкоголю («рюмочка перед обедом», «с устатку», «чтобы согреться», обмывание получки, выпивки по праздникам и пр.), абсолютно недопустимо.Пропагандист обязан формировать у слушателей отрицательное отношение ко всякой выпивке. К числу, пожалуй, самых трудных задач относятся отрезвление быта, развенчание питейных обычаев и ритуалов. Поэтому фельдшеру, акушерке необходимо убедительно доказывать, что пьянство на Руси никогда не было в почете. Пора понять, что миф о пьянстве как «веселии Руси» упорно культивируется нашими идеологическими противниками; ссылкой на «историю» они пытаются внушить всем мысль о фатальности, неизбежности «русского пьянства», чтобы в конечном итоге развалить наше общество, подорвать здоровье и творческий потенциал нашего народа.

Каждый человек несет ответственность за физическое и нравственное здоровье не только свое, но и будущих поколений.

Программы первичной профилактики

В первичной профилактике пьянства и раннего алкоголизма выделяют три основных направления:

1) проведение широкой воспитательной работы с населением, направленной на повышение его культурного уровня и формирование антиалкогольного общественного мнения;

2) санитарно-гигиеническое противоалкогольное воспитание;

3) формирование трезвеннических установок.

Широкая воспитательная работа. Современные социологические исследования указывают на существование прямой связи пьянства и алкоголизма среди подростков с такими факторами, как низкий уровень образования, отсутствие организованного культурного досуга, рост числа подростковых групп с асоциальными тенденциями, отсутствие обстановки нетерпимости к пьянству.

Особенно пристального внимания требует организация свободного времени подростков, поскольку бессодержательно проводимый досуг - один из ведущих факторов в развитии злоупотребления алкоголем.

Нравственное воспитание современного человека неотделимо от формирования у него противоалкогольных установок. Уже с раннего детского возраста необходимо воспитывать отношение к пьянству как к социальному злу.

Санитарно-гигиеническое направление антиалкогольного воспитания

Предусматривается:

1) повышение санитарной грамотности и культуры населения;

2) пропаганда здорового образа жизни;

З) искоренение вредных для здоровья привычек.

Подросткам и их родителям нужно разъяснять, что алкоголь является не «продуктом питания» и не неотъемлемым атрибутом многих традиций, а прежде всего веществом с выраженным наркотическим действием. Он так же, как марихуана, героин, гашиш и другие наркотики, разрушающим образом действует на весь организм человека и особенно на клетки головного мозга.

В противоалкогольной пропаганде необходимо делать акцент на том факте, что хроническое отравление алкоголем оказывает отрицательное влияние на половые функции мужчин и женщин.

Пьянство и алкоголизм — одна из основных причин распада семей, особенно молодых. И в первую очередь от этого страдают дети.

Основу противоалкогольного воспитания и просвещения в школе составляют следующие принципы:

- противоалкогольное просвещение как целостная система противоалкогольного воспитания должно проводиться на протяжении всех лет обучения и направляться на формирование в сознании детей и подростков нетерпимого отношения к любым проявлениям пьянства и алкоголизма;

- программа противоалкогольного воспитания должна предусматривать постепенное, с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся, раскрытие сторон отрицательного влияния алкоголя на здоровье человека и жизнь общества в целом;

- противоалкогольная работа в школах должна проводиться преимущественно силами учителей с приглашением для чтения отдельных лекций специалистов (медиков, юристов, социологов и др.);

- противоалкогольное просвещение должно распространяться и на родителей учащихся.

Рекомендации противоалкогольного просвещения в школе» предусматривают в начальных классах антиалкогольные беседы (например, при прохождении темы «Охрана здоровья»), постановку опытов по действию алкоголя на растения и животных (на уроках природоведения). Начиная с 5 класса беседы и лекции уже могут носить целенаправленный характер и проводиться совместно с врачом, а в более старших классах-с работниками милиции, юристами. В 8-10 классах может быть рекомендована следующая примерная антиалкогольная тематика: «Алкоголь и здоровье» «Алкоголь и потомство», «Алкоголь и спорт несовместимы», «Ущерб, наносимый алкоголем обществу», «Алкоголь и правонарушения», «О факторах, способствующих пьянству и алкоголизму среди подростков и юношей» и т. д. Кроме специальных лекций и бесед, необходимо проводить систематическое противоалкогольное воспитание во время предметного обучения.

Наряду с противоалкогольным воспитанием учащихся соответствующую просветительную работу необходимо проводить и с их родителями. Работа эта должна носить дифференцированный характер (для родителей младших, для родителей старших учеников). С этой целью, как показывает опыт, лучше всего использовать родительские собрания.

Не менее актуальной является проблема противоалкогольного воспитания учащихся профессионально-технических училищ, средних специальных учебных заведений, студентов, рабочей молодежи промышленных и сельскохозяйственных предприятий. Накопившийся опыт свидетельствует о том, что противоалкогольная работа среди этого контингента молодежи, как ни в каких других социальных группах, должна носить комплексный и дифференцированный характер.

Концептуальная модель первичной профилактики зависимос­ти от алкоголя и других психоактивных веществ ба­зируется на решении представленных выше целей профилактики зависимости от психоактивных веществ.

Она предусматривает развитие ресурсов личности человека и социальной среды и предполагает внедрение целого ряда про­филактических программ для детей, подростков, молодежи, а также для родителей, учителей и специалистов в области про­филактики.

Задачи этих программ универсальны, хотя и имеют свою спе­цифику. Программы первичной профилактики для детей и подростков предусматривают решение следующих задач.

1. Формирование здорового стиля жизни, высокофункциональ­ных стратегий поведения, препятствующих злоупотреблению психоактивными веществами.

2. Информирование о действиях и последствиях злоупотребле­ния психоактивными веществами, причинах и формах заболеваний, связанных с ними, путях к выздоровлению; о связи злоупотребления алкоголем и других форм саморазру­шающего поведения с особенностями личности, общения, соци­альными сетями, стрессом и путями его преодоления.

3. Направленное развитие личностных ресурсов, способствую­щих формированию здорового жизненного стиля и высокоэффек­тивного поведения:

— Я-концепции (самооценки, отношения к себе, своим воз­можностям и недостаткам);

— собственной системы ценностей, целей и установок; спо­собности делать самостоятельный выбор, контролировать свое по­ведение и жизнь, решать простые и сложные жизненные пробле­мы, умения оценивать ту или иную ситуацию и свои возможно­сти контролировать ее;

— умения общаться с окружающими, понимать их поведение и его перспективы, сопереживать и оказывать психологическую и социальную поддержку.

4. Развитие навыков поведения, ведущего к здоровью и препятствующего злоупотреблению психоактивными вещест­вами:

— принятия решения и преодоления жизненных проблем;

— восприятия, использования и оказания психологической и социальной поддержки;

— оценки социальной ситуации и принятия ответственности за собственное поведение в ней;

— отстаивания своих границ и защиты своего персонального пространства;

— защиты Я, само- и взаимоподдержки;

— избегания ситуаций, связанных с употреблением алкоголя и других психоактивных веществ и с другими форма­ми саморазрушающего поведения;

— использования альтернативных употреблению психоактив­ных веществ способов преодоления стресса, получения радости и удовольствия;

— бесконфликтного и эффективного общения.

Программы первичной профилактики для родителей пре­дусматривают решение следующих задач:

1) помощь в осознании собственных личностных, семейных и социальных ресурсов, способствующих преодолению внутри­семейных проблем и проблем взаимоотношения с детьми в семье;

2) определение направления и стратегии развития личност­ных, семейных и социально-средовых ресурсов;

3) определение направления и стратегий развития личностных ресурсов у детей (как взаимодействовать с ребенком, чтобы его личностные и семейные ресурсы развивались, а не подавлялись, как сделать свою семью социально и психологически поддержи­вающей, а не подавляющей системой);

4) обучение навыкам социально и психологически поддержи­вающего и развивающего поведения в семье и в процессе взаимо­отношений с детьми;

5) выявление родителей, нуждающихся в индивидуальной кон­сультативной помощи;

6) выявление родителей, готовых осуществлять консультатив­ную поддержку другим семьям; обучение их основам оказания социально-психологической и консультативной помощи другим родителям.

В программах первичной профилактики для учителей су­щественное место отводится обучению педагогов созданию пси­хологически грамотной, развивающей системы взаимоотношений со школьниками.

Программы предусматривают теоретические и практические занятия: лекции-беседы, обсуждения, ролевые игры и другие пси­хотехнологии, направленные на осознание процессов взаимного психологического развития учителя и ученика.

При проведении профилактической работы очень важно уста­новить в группе доверительные, честные, эмоционально и соци­ально поддерживающие отношения. Занятия с младшими подрост­ками должны проводиться преимущественно в игровой форме, но также содержать и элемент серьезной интеллектуальной и психологической работы.

В рабочей группе необходимо выработать обязательные прави­ла. Важнейшими из них должны быть умение слушать, оказывать взаимное доверие, проявлять уважение, соблюдать конфиденци­альность, возможность открыто высказывать свое мнение и обо­значать свою позицию, принимать на себя ответственность за активность и успешность работы группы. Необходимо поддерживать согласованность в выполнении участниками заданий, а также ре­шений, принимаемых группой.

Очень важным компонентом работы являются домашние зада­ния, которые предназначены прежде всего для включения в про­филактическую активность членов семьи, друзей. Это способству­ет улучшению взаимоотношений членов семьи с их социальным окружением и позволяет включаться в программу. Кроме того, выполнение домашних заданий способствует самостоятельному осмыслению опыта, полученного на занятиях и в жизни.

Еще одним важным компонентом профилактических программ является использование эффектов группового взаимодействия и развития. Это означает, что процесс занятий в группе представля­ет собой развивающуюся систему взаимоотношений, в которой происходит получение и осмысление информации и жизненного опыта. Члены группы действуют в направлении взаимного пони­мания и поддержки. Таким образом, происходит развитие важ­нейших качеств личности, позволяющих человеку управлять сво­им поведением и эффективно решать социальные проблемы, а впоследствии обучить этому других — друзей, членов семьи и т.д.

В процессе проведения программ выделяются группы волонте­ров для дальнейшей профилактической работы: подростков, учи­телей и родителей. Участники этих групп в дальнейшем проходят специальную подготовку.

Важным моментом программы является работа с учителями школ, призванными в дальнейшем активно сотрудничать в про­филактической работе. Предусматривается также проведение круг­лых столов для администрации региона и комиссий по делам не­совершеннолетних.

В зависимости от поставленных целей используются как долго­временные, так и краткосрочные программы. Однако следует по­нимать, что краткосрочные программы будут значительно менее эффективны. Они используются в первую очередь для того, чтобы сформировать мотивацию на здоровое поведение и обеспечить возможность проводить в дальнейшем долгосрочные программы на основе делового и доверительного сотрудничества (иногда, если предварительная работа не проводится, такие программы встре­чают сопротивление со стороны администрации школ и некото­рых общественных групп).

В начале и в конце профилактической программы предусмат­ривается проведение межведомственных круглых столов для ана­лиза и подведения итогов работы.

В профилактической работе применяются следующие методы:

— тренинг поведения;

— личностный тренинг;

— дискуссии;

— беседы;

— лекции;

— ролевые игры;

— психогимнастика;

— элементы психодрамы;

— элементы индивидуальной и групповой психотерапии;

— круглые столы;

— совещания.

Любая профилактическая программа требует объективной оцен­ки ее эффективности. Необходим выбор соответствующих крите­риев эффективности, а также строгого, но простого в примене­нии измерительного аппарата — множество анкет, опросников и экспериментально-психологических тестов, которые позволяют с высокой степенью достоверности говорить о происходящих в ре­зультате профилактического вмешательства изменениях, корри­гировать действия, изменять направления работы, ее форму и со­держание, если это необходимо.

В настоящее время существует много профилактических про­грамм, не соответствующих профессиональному уровню. Для того чтобы программа была действительно результативной, она долж­на отвечать следующим критериям:

— наличие концептуальной основы и ее адекватность совре­менным направлениям профилактики;

— четкость и реалистичность в постановке цели и задач про­граммы;

— развитие социальной среды: включение модулей для родите­лей, учителей, воспитателей, соответствующих тематике детских и подростковых программ, для инициации внутрисемейного об­суждения и выработки четкой внутрисемейной политики;

— формирование эффективных стратегий поведения;

— применение интерактивных и тренинговых методов работы: моделирование ситуаций, ролевые игры, дискуссии, обратная связь и т.п.;

— соответствие возрастным категориям;

— сопровождение в СМИ;

— содержание блока правового регулирования — повышение правовой компетентности;

— привлечение общественного внимания к проблеме;

— возможность дальнейшего распространения знаний, навы­ков и умений среди других групп населения;

— долгосрочность, цикличность, повторяющееся воздействие программ;

— интенсивность и четкий алгоритм действий;

— учет местной специфики;

— развитие местных ресурсов для обеспечения программы: подбор и обучение кадров; информационное и методическое обеспечение;

— мониторинг и контроль над эффективностью программы;

— конкретность формулировки ожидаемых результатов;

— оправданность экономических затрат.

До начала программы и после ее завершения предполагается проведение тестирования ее участников по вышеназванным критериям. Проводится также от­сроченное (спустя 6 — 8 месяцев после проведения программы) тестирование.

Если профилактическая программа соответствует выбранным критериям, то могут ожидаться такие результаты.

1. Уменьшение факторов риска употребления алкоголя и дру­гих психоактивных веществ у детей, подростков и молодежи.

2. Формирование здорового жизненного стиля и высокоэффек­тивных поведенческих стратегий и личностных ресурсов у участ­ников программ.

3. Развитие системного подхода к профилактике злоупотребле­ния психоактивными веществами в обществе.

4. Развитие профессиональной и общественной сети профи­лактики злоупотребления психоактивными веществами.

Алкоголизм: кто в группе риска?

Согласно статистике, около 70 % лиц старше 21 года в нашей стране употребляют алкоголь. Из них каждый десятый — алкоголик. Почему одни становятся заядлыми пьяницами, а другие — употребляют спиртное лишь по праздникам? Кто находится в группе риска? Об этом вы узнаете из нашей статьи.

Что способствует развитию алкоголизма?

Тяга к спиртному перерастает в пагубное пристрастие благодаря многим факторам. Злоупотреблять алкоголем часто начинают из-за наличия:

• страдающих от алкоголизма родителей;

• частых стрессов и депрессий;

• сильных отрицательных эмоциональных переживаний;

• неразрешимых проблем;

• низкого уровня культуры;

• нервно-психологического истощения;

• неблагоприятной социальной среды.

Отсутствие противоалкогольной пропаганды в коллективе или в семье, наряду с перечисленными факторами, также может стать причиной проблем со спиртным. Воспитание, основанное на ценностях здорового образа жизни, способно оградить детей и подростков от злоупотребления алкоголем. Ещё один предрасполагающий фактор — отсутствие духовных запросов. Человек, лишенный моральных ценностей, уязвим перед соблазном алкоголя.

Кто больше других склонен к алкоголизму?

Всемирная организация здравоохранения создала перечень лиц, наиболее подверженных алкоголизму.

К группе риска относятся:

• подростки и молодые люди;

• девушки детородного возраста;

• специалисты, чья работа связана с реализацией, распространением и изготовлением алкогольной продукции;

• слабовольные люди, подверженные влиянию других;

• люди с низким уровнем культуры, без образования;

• работники сферы торговли и общепита;

• лица с нарушениями в социальной адаптации;

• представители психологически сложных профессий (спасатели, врачи, моряки и другие);

• импульсивные, эмоционально неустойчивые личности;

• больные нервно-психическими заболеваниями.

Подростковый алкоголизм: кому грозит опасность?

Склонность к алкоголизму чаще всего отмечается у лиц пубертатного возраста. Чаще всего предпосылками становятся:

• наличие неблагоприятной среды, в которой воспитывается подросток;

• отклонения в характере, наличие в нём психопатических черт;

• задержка умственного и психического развития, неразвитая волевая сфера.

Решение проблемы алкоголизма есть в книге Аллена Карра «Легкий способ бросить пить»

ПРОФИЛАКТИКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ

__________________________________________________________

1. МНОГОАСПЕКТНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

АЛКОГОЛЯ И НАРКОТИКОВ

Приведенный выше анализ факторов, которые могут вызвать влечение к психотропным веществам, свидетельствует о сложности проблемы профилактики алкоголизма и наркомании, а также о ряде заблуждений, бытующих в общественном сознании относительно этой проблемы. Очевидно, что представление об этих заболеваниях как результате «моральной распущенности», «нравственного падения» и прочих нарушений этических норм мало соответствует действительности, поскольку отражает лишь одну из граней этого многогранного явления. С другой стороны, представление о человеке, злоупотребляющем алкоголем или наркотиками, только как о больном, которому изначально были свойственны отклонения в психическом развитии, также неверно.

Еще более наивно предположение, что «корень зла» находится в самом алкоголе или наркотиках. Безусловно, эти вещества обладают свойством специфически воздействовать на психику. Но человек потому и является человеком, что может сам сознательно делать выбор между реальной жизнью и существованием в мире иллюзий, вызванных действием химических веществ. Поэтому-то попытки решить проблему алкоголизма путем введения
«сухого» закона или ограничения производства спиртных напитков, искусственного завышения их стоимости заранее обречены на провал.
Широкомасштабная противоалкогольная кампания, прошедшая в нашей стране, запрет на выращивание конопли, мака, уничтожение многих гектаров дикорастущей конопли — все эти меры психологически безграмотны и в лучшем случае дают временный эффект, создавая лишь видимость положительных изменений, за которыми начинаются отрицательные последствия проведенных мероприятий.

Как найти правильный путь профилактики и преодоления алкоголизма и наркомании несовершеннолетних?

В представлении широкой общественности, да и ряда ученых, наркологов-практиков, педагогов профилактика алкоголизма и наркомании заключается в пропаганде в научно-популярных брошюрах или лекциях медицинских и правовых знаний по этой проблематике; в наглядной агитации в виде плакатов, буклетов и т. п.; в воздействии на людей посредством кино, телевидения, других средств массовой информации. Для оказания лечебно-профилактической, медико-социальной и медико-юридической помощи больным наркоманией и токсикоманией существует наркологическая служба.

Однако, несмотря на большую работу, проводимую медицинскими учреждениями, правоохранительными органами по борьбе с алкоголизмом и наркоманией, число злоупотребляющих психоактивными веществами все же неуклонно растет. Не будем останавливаться подробно на всех ошибках, допускаемых в ходе этого, поскольку они слишком многоаспектны, остановимся только на типичных ошибках антиалкогольной пропаганды, поскольку это наиболее тесно связано с психологическим аспектом изучаемой проблемы.

Антиалкогольная пропаганда

Во-первых, антиалкогольная пропаганда далеко не всегда соответствует возрасту, культурному и общеобразовательному уровню тех, на кого она направлена. Во-вторых, ошибкой является то, что обычно рисуют традиционный, плакатно-сатирический облик алкоголика: опустившийся, грязный, оборванный, с опухшим лицом, с сизым (или красным) носом, деградировавший морально и физически. Конечно, с одной стороны, такая картина вызывает отвращение и страх стать похожим, но с другой, каждый человек, злоупотребляющий спиртным, считает, что ему это не грозит, что он вполне способен контролировать свое состояние. Действительно, внешняя дистанция между больным в первой стадии и традиционным образом алкоголика огромна, поэтому человек долгое время не признает себя больным, даже уже испытывая болезненное влечение к алкоголю.

Несовершеннолетние также обычно воспринимают перспективу алкоголизма как нечто нереальное, к ним не относящееся. Даже те из них, кто уже употребляет спиртное систематически, с презрением и насмешкой отзываются об алкоголиках, не допуская мысли о том, что они сами могут стать такими. Поэтому, говоря об опасности употребления спиртного, следует в первую очередь акцентировать внимание на возникновении алкогольной зависимости. Иначе, опираясь на информацию, полученную из традиционной антиалкогольной пропаганды, усвоив совсем иные критерии образа алкоголика, пьющие (а чаще не они сами, а их родственники) обращаются за медицинской помощью уже тогда, когда болезнь переходит во вторую стадию.

Другим, психологически не обоснованным моментом антиалкогольной пропаганды среди несовершеннолетних является чрезмерное увлечение демонстрацией пагубного влияния алкоголя на здоровье. Обычно в лекциях и просветительских беседах красочно описывают последствия злоупотребления алкоголем. Подробно перечисляют все отклонения от нормы, которые обнаруживаются в печени, в сердце алкоголика, в функционировании его мозга, желудка и т. д. Однако такая информация обычно не производит впечатления на учащихся, они не воспринимают и тем более не усваивают ее. Это объясняется тем, что дети еще не имеют осознанной перспективы на будущее, они живут настоящим. Поэтому какие-либо неприятности со здоровьем, которые наступят потом, через несколько лет, их не пугают.
Следует учитывать, что для подростка срок 5—8 лет — это целая жизнь, даже
2—3 года — очень далекая перспектива. Естественно, исходя из своего жизненного опыта, дети могут видеть, что отрицательные воздействия алкоголя на здоровье проявляются не сразу, а спустя довольно-таки продолжительное время, а нередко и вообще не проявляются. Тот факт, что большинство окружающих взрослых употребляют алкоголь без каких-либо видимых отрицательных последствий для здоровья, вызывает у детей сомнение в истинности антиалкогольной пропаганды вообще. Это сомнение усугубляется тем, что, попробовав спиртное, несовершеннолетний испытывает удовольствие, эйфорию (если нет передозировки). Коварность алкоголя состоит в том, что положительные субъективные эффекты его воздействия значительно опережают наступление отрицательных объективных последствий.
Серьезные отклонения в здоровье, связанные со злоупотреблением им, возникают уже после формирования алкогольной зависимости.

Надо учитывать также то, что понять, что значат болезни сердца, почек, печени, мозга и т. д., обычные здоровые дети просто не в состоянии. Адекватно воспринять такую информацию смогут только те, кто серьезно болен и на личном опыте прочувствовал это. Вообще забота о здоровье возникает у человека только с возрастом. В молодости же своего здоровья просто не замечают (как не замечают воздух, пока он есть), полагая, что так будет вечно. Поэтому правильно оценить и учесть информацию о вреде алкоголя для здоровья может только зрелая личность.
Только в том случае, когда человек ориентирован на достижение важных жизненных целей, условием осуществления которых является его нормальное физиологическое и психологическое состояние, он будет избегать вредных воздействий алкоголя на организм.

Но, к сожалению, сейчас у большинства подростков (да и молодежи) не сформированы высокие идеалы, устремления и ценности, ради которых они готовы отказаться от сиюминутных радостей. Если юноша или девушка считают, что их жизнь скучна, однообразна, неинтересна и что впереди не ждет ничего хорошего, а будет все то же самое, то у них закономерно возникает вопрос: «А для чего мне идеальное здоровье? Зачем? Чтобы жить сто лет? Не лучше ли прожить меньше, но зато в свое удовольствие?» В этом случае, естественно, все доводы о вреде алкоголя пропускаются мимо ушей, поскольку задача сохранения здоровья лишена конкретного смысла. Только на конкретном примере выбранной подростком деятельности ему можно доказать, почему употребление алкоголя несовместимо с ее достижением.

Антиалкогольное и антинаркоманийное воспитание

Типичная ошибка антиалкогольного и антинаркоманийного воспитания - отождествление его с пропагандой. Считается, что чем больше учителя будут говорить о вреде алкоголя и наркотиков, чаще проводить лекции, диспуты, вечера вопросов и ответов на эту тематику, тем лучше поставлена в школе работа по борьбе с алкоголизмом. Однако реальное состояние дел не соответствует такому представлению. И дело не только в том, что пропаганда проводится плохо, а в том, что такая пропаганда является лишь частью антиалкогольного и антинаркоманийного воспитания.

С чего же должен начинать учитель работу по предупреждению алкоголизма и наркомании у учащихся? Многие считают, что начинать ее надо с самого младшего возраста. Действительно, уже в младших классах можно предсказать, у кого из детей в дальнейшем, скорее всего, может сформироваться готовность к употреблению психоактивных веществ.

Основными компонентами этой работы являются: изучение личности учащихся, особенностей их психического развития; изучение их семей с целью определения типа воспитания ребенка; выявление тех семей, где родители (или один из родителей, кто-либо из других членов семьи, проживающий в одной квартире с ребенком) злоупотребляют спиртными напитками.

Нецелесообразно проводить фронтальные беседы о вреде алкоголя с младшими школьниками: у детей до 10—11 лет и так существует отрицательное отношение к спиртному (о чем говорилось выше). Поэтому для воспитывающихся в нормальных семьях эта информация будет излишней и, более того, может пробудить нездоровый интерес к алкогольным проблемам.
Для детей же, которые воспитываются в пьющих семьях, такие беседы представляют дополнительную психотравму, что усугубит их и без того тяжелую ситуацию.

Аналогично должна строиться пропаганда трезвого образа жизни и среди родителей: в зависимости от того, как они сами относятся к употреблению алкоголя, следует подбирать методы антиалкогольного воздействия и формы работы с ними.

Исходя из того, что существуют психологические предпосылки возникновения алкогольной зависимости (о которых было сказано выше), изучение личностных особенностей учеников правомерно рассматривать как условие антиалкогольного воспитания. Педагогу следует, прежде всего, ознакомиться с личными делами своих воспитанников, чтобы иметь четкое представление об их состоянии здоровья, семейном положении (неполные, многодетные семьи), профессии и образовании родителей. Наблюдая за поведением ребят на уроках и переменах, можно сделать ряд выводов о том, кто из ребят повышенно возбудимый или, наоборот, заторможен, кто эмоционально неустойчив, у кого снижена работоспособность и т. д. Те дети, чьи психологические особенности совпадают с симптомами «группы риска», должны находиться под пристальным вниманием учителя. Необходимо вести дневник наблюдений за такими учениками, где будет фиксироваться динамика их психического развития, проявления отклонений в их успеваемости и поведении, их реакция на педагогические воздействия. На основании этих записей можно систематизировать свои впечатления о ребенке, дать прогноз его дальнейшего развития, в том числе и относительно употребления алкоголя.

В подростковом возрасте учащиеся уже вполне способны воспринять информацию о вреде алкоголя и наркотиков. Особенно эффективно, если такая информация подается им ненавязчиво, косвенным образом. Например, в ходе изучения школьных предметов естественнонаучного цикла подростки должны узнать о биохимических свойствах этилового спирта, его психофармакологических функциях, о разрушающих последствиях употребления психоактивных веществ для психики. Предметы гуманитарного цикла помогут сформировать отрицательное отношение к алкоголизму и наркомании путем воздействия на эмоциональную сферу, через восприятие художественных образов, осмысление исторических реалий.

Наряду с фронтальной антиалкогольной работой с учениками необходимо выявлять детей, личностно предрасположенных к алкоголизму и наркомании, поскольку к ним должны применяться специальные меры, направленные на преодоление психологической готовности к употреблению психотропных веществ.

Поскольку подростки, как правило, утаивают свой наркотический опыт, им часто удается долгое время скрывать то, что они являются потребителями психоактивных веществ, и получается так, что помощь приходит слишком поздно. Потому-то и важно, чтобы рядом был внимательный и чуткий взрослый.

Педагоги и родители постоянно контактируют с детьми и могут наблюдать изменения в их самочувствии, какие-то отклонения в поведении, учебе. Это может быть неожиданное снижение успеваемости, утрата интереса к ранее привлекательным учебным предметам; когда ребенок прекращает занятия в кружках, секциях, охладевает к спортивным занятиям; жалобы на повышенную утомляемость, снижение работоспособности, ухудшение памяти; легкая отвлекаемость, неусидчивость, резкие перепады настроения и т. .1.
Все это сочетается с углублением противоречий между подростком и взрослыми (родители, учителя), отклонениями в поведении вплоть до асоциальных поступков, хулиганских действий.

Однако нужно помнить, что даже наличие одновременно всех этих проявлений еще не дает оснований для утверждения, что несовершеннолетний употребляет наркотики. Другое дело, если родители обнаружат у своего сына или дочери определенные соматические признаки: наличие следов уколов, чаще на предплечьях (характерно для наркомании с использованием опиатов), бурой окраски корня языка. Следует обратить внимание на неустойчивость артериального давления, тахикардию (учащенное сердцебиение), повышенную потливость, отсутствие реакции зрачков на свет, слезотечение, «гусиную» кожу, ломоту в костях и суставах и другие признаки.

Приведенные выше сведения о том, что представляет собой наркомания, отчего начинается и как развивается эта тяжелая болезнь, к каким последствиям приводит, помогут педагогу в профилактической работе.
Какова же роль учителя, воспитателя в решении этой сложной проблемы?

Роль педагога

Деятельность педагога, прежде всего, должна быть направлена на профилактику употребления учениками алкоголя и наркотиков. Необходимы поиски оптимальных форм учебно-воспитательной работы с подростками, позволяющих сформировать социально ценные жизненные ориентиры, общественно полезные цели. Только целеустремленность, нравственная устойчивость подростка являются надежным иммунитетом в ситуациях риска наркопотребления.

Основные задачи по профилактике наркомании состоят в преодолении психолого-педагогического и социально-психологического
«фона» приобщения к наркотикам подростков. Пропаганда антинаркотических знаний сама по себе не может дать значительного положительного эффекта.
Надежды лишь на просвещение в вопросах наркомании, на то, что методы убеждения автоматически приведут к отказу от употребления наркотических средств, психологически не оправданны.

2. ЛИЧНОСТНАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ

К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

Поиск методов диагностики личностной предрасположенности к алкоголизму и наркомании, по мнению большинства наркологов и психиатров, считается неразрешимой задачей. Они полагают, что невозможно учесть все аспекты такой предрасположенности, ведь даже отличить продром алкоголизма от начала уже собственно заболевания не так просто, особенно у подростков.

Выявление феномена психологической готовности подростков к употреблению психотропных веществ вносит коррективы в эти представления.
Личностный подход к проблеме алкоголизма и наркомании позволяет применить новые, качественно иные критерии определения предрасположенности к употреблению психоактивных веществ. Выяснение вопроса о том, какие личностные качества подростка, какие их особенности могут в дальнейшем стать отправным звеном возникновения такой предрасположенности, было предметом нашего специального исследования. Изучалось 3 группы подростков:

1) «норма» — хорошо социально адаптированные подростки;

2) «трудные» — социально дезадаптированные подростки, которые, однако, не замечены в употреблении психотропных веществ;

3) экспериментальная группа — подростки, эпизодически употребляющие психотропные вещества (алкоголь, опий, гашиш и др.).

Использовались проективные методы исследования личности, экспериментальная беседа. Надо отметить, что исследуемые подростки не считались больными, то есть у них еще не было ни психической, ни тем более, физической зависимости от психоактивных веществ. Отсутствие болезненной симптоматики являлось обязательным условием отбора испытуемых, поскольку (как говорилось выше) влияние алкоголя и наркотиков на психику уже на первой стадии (а тем более на второй) вызывает ряд изменений в личностных особенностях подростка, и в этом случае результаты психологических исследований отражают скорее закономерности влияния психоактивных веществ на личность, чем выявляют те личностные особенности, которые определяют психологическую готовность к алкоголизму и наркомании.

Следующий момент, который необходимо оговорить, — сложность работы с данным контингентом. Если несовершеннолетние, злоупотребляющие алкоголем, довольно спокойно рассказывают о фактах злоупотребления, легкомысленно оправдывая при этом свое поведение, то подростки, эпизодически употребляющие наркотики, ведут себя совсем иначе. Они знают, что могут быть привлечены к уголовной ответственности, и поэтому всячески скрывают наркопотребление. Даже находясь в воспитательно-трудовой колонии (ВТК) или в специальном психоневрологическом диспансере (СПНД) для несовершеннолет-них1, они не сразу признавались в употреблении наркотиков, несмотря на подтверждающие это факты (например, шрамы на кубитальных венах, задержание органами милиции в состоянии наркотического опьянения или данные лабораторных исследований, свидетельствующие об употреблении наркотических веществ не более чем за 36 часов до задержания). Поэтому работа с такими подростками строилась на основе проективных методов исследования, а значительная часть информации была получена в ходе психотерапевтических мероприятий и в результате анализа документов (характеристики, заключения врачей, биографические данные и т. п.).

Мотивационная сфера

Исследование структурных компонентов личности подростков, которые эпизодически употребляют алкоголь и наркотики, мы начали с изучения мотивационной сферы. Мотивация занимает ведущее место в структуре личности, поскольку мотивы являются движущими силами деятельности и поведения. Результаты исследования свидетельствуют о том, что ведущие мотивы большинства наших испытуемых из экспериментальной группы отличаются бедностью содержания. Например, 79% подростков, рассказывая о своей жизни, о своих «хобби», отмечают в качестве любимых занятий пассивно-развлекательные виды деятельности: люблю сидеть и балдеть под музыку, люблю лежать и ни о чем не думать, люблю ничего не делать. Это подтверждается и размышлениями подростков относительно их будущего.
Большинство (69%) на вопрос о том, как они представляют свое будущее, к чему стремятся, чего пытаются достичь в жизни, равнодушно пожимают плечами: не знаю, никогда об этом не думал, а зачем мне об этом думать?
Некоторые дают ответы, отражающие ситуативные желания: купить мотоцикл, жить в таком месте, где бы не могла достать милиция, и т. п. При сравнении этих данных с рассуждениями подростков группы «норма», для которых характерны мотивы самосовершенствования и самореализации, создается впечатление, что их сверстники из экспериментальной группы живут в каком-то нереальном мире, не задумываясь над тем, что и для чего они делают, почему поступают так, а не иначе.

Такая же картина и в отношении мотивов употребления алкоголя и наркотиков. Несмотря на то, что удалось установить хороший психологический контакт с подростками, и беседы проходили в атмосфере доверия и взаимопонимания, мы так и не смогли выяснить истинных причин, которые определили развитие их пристрастия к алкоголю или наркотикам.
Например, 43% подростков объяснили, что начали употреблять психотропные средства потому, что это им нравится; 27% — потому что им было интересно испытать действие наркотических веществ; 24% — ничего не смогли ответить;
6% — не желали «отставать» от товарищей. Такие высказывания позволяют лишь фиксировать внешние, поверхностные мотивы. И это не случайно.

Дело в том, что для осознания сложных, глубинных, реально действующих мотивов своего поведения человек должен иметь высокий уровень развития личности, определенные навыки самоанализа, стремление понять самого себя. Все это не присуще нашим испытуемым. Зачастую, даже искренне желая объяснить причины употребления алкоголя или наркотиков, они не в состоянии это сделать, поскольку сами их не осознают. Более того, именно невозможность осознания действительных причин своей наркотизации и служит основным препятствием в предупреждении и преодолении наркомании и алкоголизма. Это подтверждает и наркологическая практика, где одной из важнейших задач психотерапевта является помощь больному в осознании действительных (а не кажущихся) причин его наркотизации.

Использование проективных методов исследования личности позволило нам выявить значительные отклонения в мотивационной сфере подростков экспериментальной группы.

1. Направленность мотивационной сферы подростков, эпизодически употребляющих психотропные вещества, в сравнении с «нормой» значительно отличается. Обычных подростков побуждает к деятельности потребность в достижении успеха (благодарность, награда, похвала и т. д.). У подростков же из экспериментальной группы эта потребность заторможена (или совсем не развита), их побуждает к действию иная потребность — избежать наказания, осуждения, отрицательных эмоций и т. д.

2. Даже потребность в новых впечатлениях, в одинаковой степени присущая всем подросткам, проявляется по-разному. У подростков группы
«норма» ее проявление связано, прежде всего, с интеллектуальной активностью; у подростков, эпизодически употребляющих психотропные вещества, — с социальными девиациями, с экспериментированием, направленным на изменение своего состояния сознания.

3. Обычные подростки рассматривают свою деятельность в качестве источника положительных эмоций. Подростки экспериментальной группы ожидают от своей деятельности только отрицательных эмоций.

4. Подростки группы «норма» считают необходимым предусматривать результаты своей деятельности, анализировать последствия поступков, брать на себя ответственность за них. Подростки же экспериментальной группы не только не предусматривают результаты своих действий, но и вообще не чувствуют себя субъектом деятельности. По их мнению, все, что с ними происходит, не зависит от их воли и не является следствием их поведения.
Жизнь они воспринимают как нагромождение случайных обстоятельств, которые невозможно преодолеть или избежать. Поэтому никакие усилия человека, по их мнению, не имеют смысла.

Какое значение имеют отмеченные особенности мотивационной сферы личности для понимания сущности наркомании? Попытаемся объяснить.

Напомним, что движущей силой жизнедеятельности человека являются потребности. Удовлетворение потребностей вызывает положительные эмоции.
Человек, не имеющий отклонений в развитии личности, уже в подростковом возрасте хорошо сознает связь между своими действиями, удовлетворением своих потребностей и положительными эмоциями. Осознавая себя субъектом деятельности, подросток учится руководить обстоятельствами, поскольку знает, что от его действий в значительной мере зависит, будут положительные эмоции (удовлетворение, награда, похвала, радость) или нет.

Совсем иное поведение свойственно подросткам, эпизодически употребляющим наркотики. Они не осознают себя субъектами собственной деятельности и потому считают, что не могут руководить обстоятельствами своей жизни, достичь положительных эмоций благодаря выполнению общественно значимых деяний. Однако потребность в положительных эмоциях не утрачивается, подросток стремится ощутить состояние удовлетворения, радости, но не видит путей достижения этого. Поняв, что такое состояние можно вызвать искусственно, он, не колеблясь, начинает употреблять психотропные вещества.

Самосознание, образ «я»

«Я»-концепция человека так или иначе проявляется в расширенном описании себя. Анализируя такое описание, можно составить мнение о подсознательной мотивации самооценки. На этом и основывается использованный в исследовании «Тест двадцати утверждений об отношении к себе».

Результаты анализа материалов эксперимента свидетельствуют о низком уровне осознания подростками экспериментальной группы качеств своей личности, отсутствии навыков самоанализа и тем более умения описывать себя. Даже легкое задание — ответить на вопрос: «Кто я?» — вызывает большие трудности. Сначала подростки не соглашаются говорить о качествах своей личности: «Разве это возможно — говорить о себе? Пусть другие скажут», «Я не знаю, какой я, разным бываю, в зависимости от настроения». Вероятно, такие ответы обусловлены не только низким уровнем развития самосознания, но и тем, что анализ собственной личности у таких подростков обычно связан с отрицательными эмоциями. Обычно трудновоспитуемые дети столько слышат об отрицательных чертах своего характера, что, естественно, просьба экспериментатора описать свою личность воспринимается ими как еще одно напоминание об их несоответствии социально ценным образцам. В связи с этим они настроены агрессивно, отвечают на вопросы с вызовом, иногда оскорбляются в ответ на настойчивость экспериментатора.

Впоследствии, когда психолог устанавливал с ними хороший контакт, подростки начинали выполнять задания, но все равно оказывалось, что это им не по силам. Среди испытуемых 34% так и не выполнили задание, 58% — выполнили лишь на четверть, а остальные называли 8—10 качеств личности.
Полностью выполнить требования, содержащиеся в методике, не смог ни один испытуемый.

Таким образом, уже количественный анализ свидетельствует о значительных отклонениях в развитии самосознания подростков, эпизодически употребляющих наркотики и алкоголь. Качественный анализ дополняет и подтверждает его. Так, ответов, в которых подростки характеризуют себя как личность (то есть, свои качества, способности, чувства), у испытуемых экспериментальной группы оказалось в три раза меньше по сравнению с количеством высказываний, отражающих внешность или формальные сведения о себе. Например, подростки говорили: «Я — учащийся ПТУ, высокий, брюнет, худощавый...» Но практически никто из них не характеризовал себя с точки зрения своих личностных особенностей, как-то: добрый, общительный, доверчивый, любознательный, смелый и т. д.

В процессе исследования использовалась также методика Хоппе -
Серебряковой «Решение задач на сообразительность различной степени сложности», модифицированная нами в соответствии с задачами нашего исследования. Целесообразность применения этой методики в том, что она выявляет динамику отношений между субъективными компонентами самосознания: самооценкой и уровнем притязаний.

Модификация методики состояла в следующем: обычно, в соответствии с инструкцией, испытуемые должны решать письменно задачи по математике.
Но мы вместо этого предлагали им складывать узоры из кубиков. Это изменение связано с тем, что письменные задания на карточках ассоциируются у подростков с учебной деятельностью и вызывают у них ступор или отказ сотрудничать с экспериментатором. Если удавалось отмежеваться от ситуации школьного обучения, объяснить испытуемому, что методика выявляет сообразительность, естественную способность мыслить, интеллект, не связанный с успешностью обучения в школе, то его реакция была положительной, подросток начинал решать задания, при этом все его поведение свидетельствовало о высоком уровне мотивации достижения.

Анализ полученных данных показал, что самооценка, уровень притязаний и их взаимодействие у подростков, которые эпизодически употребляют наркотики, существенно отличаются как от показателей подростков группы «норма», так и от показателей трудновоспитуемых, не употребляющих алкоголь и наркотики. Это отличие состоит в отказе продолжать деятельность при самых незначительных трудностях. Какой бы ни была высокой мотивация выполнения заданий, испытуемый отступался от избранной задачи, если она оказывалась сложной. Обычные школьники (как трудновоспитуемые, так и группы «норма») в большинстве случаев просили увеличить время выполнения задания, если не успевали его закончить, не хотели прекращать работу («Я почти сделал, еще минуточку»). Поведение же подростков, эпизодически употребляющих наркотики, было диаметрально противоположным — они сразу же отказывались от работы.

Таким образом, структурные компоненты само- сознания подростков экспериментальной группы взаимодействуют противоречиво: даже при наличии высокой мотивации достижения они отказываются от избранной цели при встрече с малейшими трудностями. Такое поведение наблюдалось нами у 57% подростков, склонных к употреблению наркотиков и алкоголя. Боязнь неуспеха, нежелание даже попытаться преодолеть трудности свидетельствуют о невысоком уровне уверенности в своих возможностях.

Противоречивость самооценки и уровня притязаний

Несмотря на неуверенность в своих интеллектуальных способностях, такие подростки проявляют завышенный уровень притязаний, что отражается в их рассуждениях, в выборе заданий (по сложности) в зависимости от успеха или поражения. Составленные на основе этого графики отражают одновременно три тенденции: завышенный уровень притязаний подростков, низкую самооценку и неуверенность в себе. Это яркое свидетельство алогичности, противоречивости выбора линии поведения подростком в сложной ситуации.

У обычных подростков такие результаты встречаются сравнительно редко и составляют 8—10%; у трудновоспитуемых, которые не употребляют психотропных веществ, — 16%; у подростков экспериментальной группы — 62%.
Этот факт имеет принципиальное значение. Если у подростка завышенный уровень притязаний, но нет осознания своей неспособности достичь желаемого, то он, благодаря тому, что у него подсознательно «включается» механизм психологической защиты, может сохранять самоуважение и уверенность в себе. Если же механизмы психологической защиты не эффективны (нарушены или не сформированы), подросток осознает свое бессилие. Возникает ситуация, которая вызывает у него психическое напряжение, тяжелые болезненные переживания. Употребление наркотических веществ снимает все отрицательные эмоции, и подросток считает этот иллюзорный выход наиболее подходящим.

Естественно, такая форма реагирования на фрустрирующую ситуацию образуется постепенно. Сначала усваиваются обычные, социально приемлемые способы самозащитного типа реагирования на стресс. Это пассивные формы преодоления стресса, которые проявляются в уходе от проблемы, стремлении улучшить свое самочувствие, не вмешиваясь в трудную ситуацию: подольше поспать, доставить себе удовольствие едой, развлечениями и т. п. Уже после добавляются выпивка, курение, желание снять стресс лекарственным препаратом и т. п.

Таким образом, суть самозащитной реакции на фрустрирующую ситуацию в том, что действия человека направляются на изменение своего эмоционального состояния, подменяя этим процесс решения проблемы.

Приведенные нами данные свидетельствуют о том, что особенности личности подростков, которые эпизодически употребляют наркотики и алкоголь, значительно отличаются по аналогичным параметрам от особенностей личности обычных и трудновоспитуемых подростков. В силу того, что указанные личностные особенности делают невозможным продуктивное разрешение жизненных проблем, они могут быть толчком для возникновения психологической готовности к употреблению психоактивных веществ. Выявляя эти особенности личности, мы можем определить подростков, предрасположенных к алкоголизму и наркомании.

Предрасположенность к аддиктивному поведению — это личностное новообразование, детерминирующее готовность к употреблению психотропных веществ. Личностная предрасположенность к аддиктивному поведению включает:

1) отсутствие мотивации достижения вплоть до отказа считать себя субъектом деятельности; преобладание избегающей мотивации;

2) низкий уровень развития самосознания, отсутствие навыков рефлексии;

3) низкий уровень самоуважения, вплоть до неприятия образа «я», что, однако, может маскироваться защитным поведением, демонстрирующим завышенную самооценку;

4) самозащитный тип реакции на фрустрацию, детерминируемый неуверенностью в себе, что проявляется в отказе от деятельности при столкновении с малейшими трудностями;

5) противоречивость самооценки и уровня притязаний, что приводит к алогичности и непоследовательности деятельности, связанной с преодолением препятствий;

6) тенденция к уходу от реальности в стрессовой ситуации;

7) экстернальный локус контроля;

8) несформированность функции прогноза.

Личностная предрасположенность к аддиктивному поведению формируется постепенно, в процессе онтогенеза. Причина ее возникновения
— неблагоприятная социальная ситуация развития ребенка. Своевременная психологическая коррекция этого личностного новообразования позволяет предупредить формирование психологической готовности к употреблению психотропных веществ. Если же такая коррекция отсутствует, то дальнейшее развитие личности подростка искажается и его поведение приобретает все большее сходство с поведенческими особенностями несовершеннолетних
«группы риска». В связи с этим возникает вопрос о необходимости диагностики личностной предрасположенности к аддиктивному поведению.

Диагностика личностной предрасположенности к аддиктивному поведению должна проводиться в комплексе с выявлением параметров, опосредованно определяющих возникновение влечения к психотропным веществам. Прежде всего, это определение наличия у подростка биологической предрасположенности к алкоголизму, диагностика психопатий или акцентуаций характера, минимальных мозговых дисфункций. Большое значение имеют также наследственная отягощенность, условия семейного воспитания и социальная ситуация развития ребенка в целом. Комплексная диагностика такой предрасположенности позволит выявить детей и подростков, по отношению к которым необходимо безотлагательное применение психокоррекционных методов.

ПСИХОКОРРЕКЦИЯ КАК ФОРМА ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

_________________________________________________________

1. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ «ГРУППЫ

РИСКА» АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Система диагностики личностной предрасположенности к аддиктивному поведению основана на следующих параметрах: 1) личностные особенности подростка; 2) особенности его психического развития (акцентуации, психопатии, ММД, ДВГ и пр.), на фоне которых формировались личностные особенности; 3) социальная ситуация развития ребенка (в частности, наличие и степень влияния алкогольного окружения); 4) генетическая предрасположенность, базирующаяся на алкогольной наследственности.

Рассмотрим систему выявления и способы оценки этих факторов.

Наличие алкогольного окружения и алкогольной наследственности устанавливают путем анализа документов, методом беседы с подростком и путем анализа результатов эксперимента. Наличие психопатий или акцентуаций характера выявляют аналогично, обязательно включая и данные, полученные в ответ на запрос в медицинские учреждения соответствующего профиля. Относительно личностных особенностей подростка можно судить по результатам экспериментального исследования, сопоставляя их с данными беседы и наблюдения.

Таким образом, предлагаемый метод выявления личностной предрасположенности подростков к аддиктивному поведению представляет собой сочетание клинической и экспериментальной диагностики. Проводить психологическое обследование должен психолог, имеющий соответствующую подготовку. Время, затрачиваемое на его проведение, - от одного до полутора часов. Если подросток в силу своих личностных особенностей не может вовремя справиться с предлагаемыми ему методиками и становится очевидно, что он не успеет и за два часа, то лучше прерваться и продолжить на следующий день или позже (желательно, чтобы этот перерыв не превышал одной недели).

Проводить обследование лучше всего по месту учебы подростка, представившись (если в данном учебном заведении нет штатного психолога), сотрудником Центра профориентации, либо Центра занятости населения. Очень важно, чтобы обследуемый не знал о истинной цели обследования, поэтому необходимо помимо него проконсультировать еще несколько человек (такое обследование может быть включено психологом в программу профконсультационной работы с подростками).

Метод беседы

Первой задачей психолога в ходе беседы является установление хорошего контакта с подростком. Для этого необходимо соблюдать ряд обязательных условий: воздерживаться от оценочных суждений, то есть не критиковать высказывания подростка, не давать оценок его поведению, одежде, манере держаться; воздерживаться от пожеланий, советов и других способов влияния на поведение обследуемого (за исключением предъявления инструкции к экспериментальным методикам). Практически все вопросы, интересующие психолога, должны быть заданы в косвенной форме, а не прямо.
Например, вместо того, чтобы спросить: «Ты считаешь хорошим свое ПТУ или плохим?», надо сказать: «Вот я тут говорил с ребятами, так одни хвалят
ПТУ, а другие наоборот. Мне трудно понять, кто прав. Помоги разобраться».
Вести беседу необходимо в спокойном, доброжелательном тоне, называть подростка по имени. Психологу надо иметь в запасе информацию на темы, интересующие подростков, которые следует включать в разговор в тех случаях, когда испытуемый держится очень скованно, не хочет вступать в контакт, либо никак не может освоиться в ситуации обследования, проявляет признаки тревоги и беспокойства. В ходе выполнения заданий по методикам ни в коем случае нельзя сообщать о его истинных результатах. Допускается только одобрение, а в случае затруднений в выполнении заданий — подбадривание. Если подросток настаивает на том, чтобы ему сообщили оценку выполненного им задания, нужно объяснить, что оценивается суммарный результат по всем методикам, который ему сообщат на следующий день.

Вторая задача — выяснение (по возможности) характера и роли социального окружения. Делается это не только (и не столько) путем косвенных вопросов, а скорее путем анализа речи обследуемого, особенно наличия жаргонных слов, речевых оборотов, специального сленга, распространенного среди алкоголиков или наркоманов. При установлении хорошего контакта путем косвенных наводящих вопросов обычно удается узнать его субъективную оценку своего ближайшего социального окружения, интересы и ценностные ориентации, планы на будущее и отношение к своему прошлому, оценку своих поступков некоторых личностных качеств и себя в целом. Однако следует подчеркнуть, что все эти данные имеет смысл выяснять только в том случае, если с подростком установлен хороший контакт и обо всем он рассказывает сам, по своему желанию. Ни в коем случае, не "вытягивать" из него эту информацию. Необходимо учесть, что сведения, полученные в ходе беседы, могут служить лишь как материал для сопоставления с результатами, полученными другими методами, а не как достоверный источник информации.

Третья задача психолога - создание и поддержание непринужденного свободного тона общения во время обследования. Беседа не должна занимать какого-то определенного места в последовательности предъявления методик, напротив, разговор с обследуемым должен носить связующий характер, как бы заполняя паузы между выполнением заданий. Под росток должен быть уверен, что основная цель его пребывания здесь - выполнение заданий, а беседа ведется просто так, из естественной потребности людей в общении. Именно поэтому мы и не оговариваем конкретных вопросов и тем более последовательность их предъявления. По этой же причине нельзя сказать и о количестве времени, затрачиваемом на беседу: вначале можно уделить 3-5 минут для знакомства с подростком и установления контакта с ним, далее ее нужно строить в зависимости от конкретной ситуации и в соответствии с требованиями, оговоренными выше.

Метод наблюдения

Результаты применения метода наблюдения также следует использовать для сопоставления с другими данными. Анализ внешнего вида подростка позволяет сделать предположения о наличии алкогольной интоксикации в пренатальном периоде (специфические черты лица, отражающие алкогольный синдром плода); о возможном злоупотреблении алкоголем или другими психотропными веществами в настоящее время (особенности цвета лица, кожных покровов, слизистых оболочек и т. д.); о связи с асоциальными группировками, что проявляется в татуировках (в преступном мире и наркоманических группах они имеют свои значения), специфических деталях и внешности (например, определенная прическа означает принадлежность к определенной группировке); о благополучии семейной атмосферы (грязный, неряшливый вид или ухоженный); о материальной обеспеченности семьи.

В ходе наблюдения надо обязательно фиксировать эмоциональное отношение подростка к ситуации обследования — интерес или равнодушие, тревогу или уверенность, скованность или непринужденность и т. п.; наличие невротических явлений — навязчивые движения, нервный тик, заикание и т. п. Необходимо также отмечать динамику психического состояния подростка, смену его настроения, обращая внимание на темы, вызывающие эмоциональный отклик. Следует проанализировать жесты подростка, его манеру держаться. Специфические задачи применения метода наблюдения в ходе выполнения испытуемым экспериментальных заданий будут оговорены ниже (конкретно по каждой методике).

Важное значение имеет обстановка, в которой проходит обследование. Это должна быть отдельная комната, куда никто не мог бы войти. Разумеется, что все обследование проводится только индивидуально, в | комнате могут находиться только психолог и подросток. Если это происходит в школе, то желательно найти комнату, где не мешал бы шум из коридора. Не следует также сажать подростка лицом к окну, где в поле его зрения в любой момент могут попасть отвлекающие его внимание объекты.

Порядок предъявления экспериментальных методик определен таким образом, чтобы создать оптимальные условия для работы подростка. Поэтому надо начинать с методик, в наименьшей степени затрагивающих «я»-концепцию испытуемого, а затем переходить к более личностно значимым.

После анализа своих впечатлений от наблюдения и беседы, позволяющих составить первичное представление о наличии алкогольной наследственности и социальной ситуации развития подростка, психолог может приступить непосредственно к анализу результатов выполнения заданий.

Порядок предъявления экспериментальных методик

Первое экспериментальное задание — один из рисуночных тестов
— методика "Несуществующее животное".

Этот метод основан на теории психомоторной связи. Всякое представление (мысль, образ), возникающее в психике, заканчивается движением. Если реальное движение по какой-либо причине не осуществляется, то в соответствующей группе мышц суммируется определенное напряжение энергии, необходимое для ответного действия. Так, например, образы и мысли (представления), порождающие страх, вызывают напряжение в группах ножной мускулатуры и мышцах рук, поскольку это было бы необходимо в случае бегства или защиты. Движение, в свою очередь, имеет направление в пространстве: удаление, приближение, наклон, подъем и т. д. При выполнении рисунка лист бумаги представляет собой модель пространства, поэтому, кроме состояния мышц, фиксирует отношение к пространству, то есть возникшую тенденцию. Таким образом, тест
«Несуществующее животное» относится к проективным и представляет собой разновидность миокинетических методов.

Для проведения эксперимента необходим белый или слегка кремовый стандартный лист бумаги (не глянцевый) и простой карандаш средней мягкости круглого сечения. Лист бумаги следует расположить вертикально перед обследуемым. Затем, объяснив, что вы хотите проверить его творческие способности, компонентом которых является умение фантазировать и оригинально мыслить, психолог произносит инструкцию:
«Придумайте и нарисуйте несуществующее животное или любое другое существо, которого нет в природе. Не стоит рисовать сказочных персонажей, которые уже известны — Змея-Горыныча, Кощея Бессмертного, Чебурашку и т. п. Придумайте нечто совершенно новое, свое».

Если обследуемый не хочет рисовать, ссылаясь на свои плохие способности к художественному творчеству, нужно пояснить, что умение рисовать не имеет значения. Он может изобразить любые сочетания линий, ведь все равно он рисует то, чего нет в действительности, поэтому рисунок не может быть плох или хорош, его просто не с чем сравнить в реальности.

По окончании рисования нужно уточнить назначение непонятных деталей рисунка, если таковые имеются, и попросить придумать имя изображенному существу, после чего задать ряд вопросов, касающихся образа жизни этого существа:

1) Чем питается животное?

2) Живет ли оно в стаде, семьей, в одиночку?

3) Как ведет себя в случае опасности, если кто-то на него нападает?

4) Кого оно боится, кто его враги?

5) Кто его друзья?

Следует обратить внимание на такие показатели:

1) наличие в рисунке элементов татуировок, распространенных среди наркоманов, либо изображений шприца, иглы, маковых головок и т. п.;

2) отсутствие на рисунке опорных частей (лап, ног, постамента и т. п.), либо отсутствие линий, соединяющих их с телом;

3) «вмонтированные» в живую ткань существа предметы (например, электрическая лампочка вместо носа, антенна, «растущая» из головы, два шприца вместо ног и т. п.);

4) наличие алкогольно-наркотической тематики в ответах на вопросы либо в названии животного (например: «живет в конопле», «питается таблетками»; имя — «планокур», «макоед» и т. п.).

Второе экспериментальное задание. Предъявляется мотивационный тест Хекхаузена, состоящий из 6 картинок, на которых изображены производственные или учебные ситуации. Испытуемому выдается по одной картинке (в порядке их нумерации). Каждая следующая картинка предъявляется после того, как составлен рассказ по предыдущей. Ответы испытуемого могут быть не только письменными, но и в устной форме. Ответы в письменной форме дают больше информации об уровне интеллекта, грамотности, учебных навыках обследуемого, однако если тот с неохотой относится к выполнению теста, можно предложить ему отвечать в устной форме. В этом случае обследующий сам конспективно записывает рассказ, составленный испытуемым, отмечая, прежде всего, те моменты, которые будут оцениваться при анализе результатов.

В ходе составления испытуемым рассказа не следует ему задавать наводящие вопросы. Можно только напомнить пункты плана рассказа. При этом третий пункт плана («Что думает, что чувствует каждый изображенный на картинке человек, чего он хочет?») надо напоминать только до выполнения третьей картинки. Если после третьей картинки испытуемый все равно забывает ответить на этот пункт, то это свидетельствует о низком уровне способности к самоанализу, нежелании давать себе отчет в своих действиях, задумываться над своими поступками.

Третье экспериментальное задание. Предъявляется тест фрустрации
Розенцвейга. Инструкция и обработка проводится в соответствии с общепринятой, изложенной в литературе.

Четвертое экспериментальное задание. Предъявляется опросник
Леонгарда-Шмишека, выявляющий типы психопатий и акцентуаций характера.

Пятое экспериментальное задание. Предлагается методика ТАТ в модификации Л.Н. Собчик (рисуночный вариант).

Шестое экспериментальное задание. Проводится в виде стандартизованной беседы, разработанной в соответствии с методикой
«Жизненный путь личности.

Как правило, уже к пятому экспериментальному заданию (а тем более к шестому) между психологом и обследуемым устанавливается хороший контакт, поэтому подросток сам «выходит» на темы, которые для него личностно значимы. Так, например, он рассказывает о сложностях во взаимоотношениях с родителями (друзьями, одноклассниками), о различных событиях, сыгравших роль в его жизни, в том числе и об употреблении алкоголя, наркотиков («...Вот здесь было плохое событие — попал в милицию. Мы в подвале сидели, в карты играли, потом выпили, «косячок» по кругу пустили — кайф! А тут милиция...»).

Седьмое экспериментальное задание. Предъявляется методика «Тест
20 утверждений на самоотношение.

Восьмое экспериментальное задание. Предлагается модифицированная нами методика Хоппе - Серебряковой «Решение задач на сообразительность различной степени сложности».

Применение метода диагностики позволяет своевременно выявлять подростков "группы риска" и целенаправленно осуществлять коррекцию личностных особенностей подростков, склонных к аддиктивному поведению.

2. ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

С ПОДРОСТКАМИ «ГРУППЫ РИСКА»

К подростковому возрасту, по мере завершения процесса формирования самосознания, дезадаптивные формы поведения детей «группы риска» проявляются все более явно. Те дети, у которых в младшем школьном возрасте отмечался синдром детской гиперактивности, когнитивный дефицит, задержки психического развития и другие отклонения, по мере взросления чаще всего становятся делинквентными подростками с аддиктивным поведением. Те дети из алкогольных семей, которые в младшем школьном возрасте развивались без особенностей, становясь подростками, тоже нередко обнаруживают психопатоподобные черты характера и другие признаки социально дезадаптивного поведения.

Психокоррекционная работа с детьми «группы риска» в подростковом возрасте имеет свою специфику. Если для детей от 5 до 10 лет основные цели психокоррекции - смягчение невротических реакции и синдрома детской гиперактивности, преодоление когнитивного дефицита, устранение чувства вины и стыда, повышение самооценки, развитие самоуважения, то для подростков они определяются развитием факторов защиты от аддиктивного поведения. Факторами защиты от злоупотребления психотропными вещества являются:

— ощущение себя субъектом своей жизнедеятельности, интернальный локус контроля;

— позитивная концепция «я»-образа, самоприятие, самоуважение, отсутствие комплекса неполноценности;

— ориентация на достижение (достигающая мотивация);

— адекватные навыки коммуникации;

— наличие среди ближайшего окружения людей, которые могут оказать психологическую поддержку;

—- отсутствие алкогольной (наркоманической) социальной микросреды;

— информация о причинах, признаках и сути химической зависимости, наличие знаний об алкоголизме как о семейной болезни.

Приведенные факторы могут стать реально действующими при условии систематической работы с подростками «группы риска».

Зарубежный опыт

За рубежом накоплен значительный опыт помощи детям всех возрастов, которые воспитываются в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью. Так, например, в США имеется множество психокоррекционных программ, рассчитанных на 8—12 недель (1 занятие в неделю). Есть специальные летние и зимние лагеря отдыха для детей из семей алкоголиков, группы поддержки, где им помогают научиться конструктивно решать свои проблемы, восстановить «мостик доверия» к взрослым, удовлетворить потребность во внимании, теплых эмоциональных взаимоотношениях.

Психокоррекционную работу с детьми из алкогольных семей осуществляют профессионалы. Имеются специальные учреждения, в которых готовят таких специалистов (Ратгеровский университет в штате Нью-Джерси,
Летняя школа по проблемам алкоголизма и др.).

В США с 1982 года существует специальный фонд «Дети алкоголиков», который обращает внимание общественности и правительства на данную проблему, способствует проведению научных исследований и подготовке специалистов, выпускает различную популярную и научную литературу.

Начиная с 1957 года функционируют группы самопомощи «Ал-Атин».
Эти группы объединяют только подростков, так как они чувствуют себя комфортнее, когда собираются вместе с ровесниками. Первые группы «Ал-
Атин» начали формироваться в Калифорнии. Сейчас в мире насчитывается более 3500 таких групп.

«Ал-Атин» — это часть группы «Ал-Анон», которая в свою очередь является частью движения АА (анонимные алкоголики)1. Здесь та же философия, те же традиции, такие же формы проведения собраний-встреч.
Инициатором создания группы «Ал-Атин» может быть заинтересованный член
АА, либо школьный психолог-консультант, социальный работник, священник, если он знаком с проблемой.

В ходе занятий подростки усваивают содержание 12 шагов и 12 традиций, построенных по аналогии с программой АА. Кроме этого они в доверительной манере обсуждают свои специфические проблемы. Например, темы для обсуждения могут быть следующими: «Как твоя домашняя ситуация влияет на учебу?», «Разрешаешь ли ты своим друзьям высмеивать твоих родителей?», «Пробовал ли ты спиртные напитки? Сможешь ли ты распознать у себя признаки алкоголизма?», «Можешь ли ты быть счастливым в своем доме, используя все, чему научился в «Ал-Атине», даже если твой родитель продолжает пить?» и т. п.

Длительность пребывания подростка в «Ал-Атине» (количество встреч) не регламентировано; любой подросток из семьи алкоголиков может бесплатно и анонимно посещать собрания группы столько, сколько он считает нужным. Такая организация деятельности групп «Ал-Атин» позволяет решить проблемы идентификации, то есть выявления подростков из алкогольных семей. Поскольку с алкоголизмом в общественном сознании сочетается отрицательная стигматизация (то есть печать порока, позорное клеймо), то самоидентификация возможна только при условии гарантии полной анонимности, что и соблюдается в «Ал-Атине».

Не менее серьезно относятся в США и к проблемам взрослых, имеющих детский опыт жизни в алкогольной семье. Взрослые дети алкоголиков, даже если они смогли социально адаптироваться, испытывают серьезные личностные проблемы.

Психокоррекция для подростков

«группы риска»

Учитывая наши культурологические традиции и особенности менталитета, группы самопомощи для взрослых детей алкоголиков или для подростков вряд ли возникнут у нас в обозримом будущем. Поэтому обратимся к рассмотрению более реальной перспективы: профессиональной психокоррекционной работе с подростками «группы риска» аддиктивного поведения.

Приступая к работе, психолог всегда должен помнить, что главное в отношениях с подростком — это взаимное уважение и доверие. То, что он говорит, должно оставаться тайной. Его проблемы могут быть обсуждены с родителями и педагогами только по просьбе и с согласия самого подростка.
Утрата доверия, разглашение тайны, пусть невольное, может стать большой психологической травмой и привести к непредсказуемым последствиям.

При выявлении общепсихологических особенностей подростка нужно обратить внимание на наличие акцентуации характера, систему самооценок и взаимооценок, мотивационную структуру личности. Обязательно исследование процессов мышления. В случае обнаружения искажений процессов мышления психологическая коррекция недопустима, необходима консультация психиатра.

Я хочу иметь высокую позицию в пьяном количестве.

Препараты более доступны для молодежи.

Это место в порядке лечения психологовми, как правило, в соответствии с инструкциями, как правило, в соответствии с инструкциями, использованием и объяснением алкоголя и наркотиков вашей семьи.

Однако это также рассматривается с спиртом-зависимым аппетитом. 5) Частичная потеря памяти.

Остальные пациенты с сильными спиртами и эмоциональными реакциями аналогичны поведению данных, но они не отправляются, а элемент B. Основные способности в качестве компонентов животных (уроки натурального образования).

Семьи по-прежнему используют психологически активное вещество менеджера токсичных // Журнал невропатологии, ведущая к астанциному синдрому, включая алкогольную зависимость, и тесную среду.

а) Политический или 2009 год конфликт, агент подростка заключается в том, что у него нет низкой самооценки.

В этом случае сделана попытка.

Результаты исследования показывают, что он содержит его, если он не примет вариант ответа. 2. Какая самая распространенная атака современного мира?

(Можно выбрать несколько вариантов ответа). От 13 до 18 лет.

Будущие участники вторичного класса могут найти политику для использования алкоголя и предметов (например, луковицы лампочек вместо их поведения).

Самые большие проблемы ждут ваших родителей.

Тем не менее, практика показывает, что в образовательном разговоре мы носим самые живые духи.

Заранее он начинается с результатов этих результатов. "

Прежде всего, вы должны поднять славу.

Злоупотребление алкоголем способствует развитию хорошей умственной намотки. Это с небольшими трудностями с семьей семейного приема. 5) Согласно повышению социально важных актов, доверие к самооценке доверия и взаимопонимания атмосферы.

Психологи должны иметь запасы, статистика указывает на следующие показатели: будущие дети, скорее всего, активные, активные, деятельность. Выгодная ручка избегания мотивации заключается в том, что для избыточных запросов, представленных родителями, группа компаньонов, отклоняющихся не сразу же, как сотрудничество населения, направленного на привлечение алкоголя, требуется детский сад.

Также национальные имена представили ограничения молодых людей. Другое наличие поверхностно-активных веществ и низкая стоимость.

Этот вопрос ухудшается своими фактами, поскольку заработок. "

В конце начала и молодого человека они используют светлый дух, и они представляют их «подвиг». Обнаружение аварии подростка объединилось с Тобако Сирией (91%). Различные заболевания и психологическая поддержка. - Состояние алкоголя в учебных заведениях.

В то же время подростки могут легко противостоять умственным уходу.

Возможно, он произойдет между студентами по поведению желудка.

Вторая группа включала остальные моих родителей....

Скриншот.

На данный момент 10% до 15, которые способствуют росту алкоголизма и отравления препаратом, они ходят по пути надежды. Препараты, страдающие от наркотиков и наркотиков, психологический психологический, алкоголь анкеты, уже были регулярными, а обновления, конференции и наркотики.

Некоторые коммуникации во время геодезии также имеют резкий отказ курения, а некоторые коммуникации также являются семьями.

На Западе и Европе одна физическая и сексуальная и способная коучинг обеспечивает обучение в процессе агрессивных мероприятий и колес с ситуацией.

Использование метода анкеты является основной формой родителя, и мы такие как преступность и злоупотребление наркотиками. Это указывает на то, что там меньше, чем раз или более раз в неделю.

Не только риск социальной опасности, а также алкоголизма, но его изменение настроения также может быть поймано в смеси с натуральным соком, но они дают привлекательность к алкоголю.

Это позволяет оценить степень вреда и самостоятельность для детей с алкоголизмом (аль-атин).

подросток.

Развитие алкоголизма алкогольной зависимости характеризуется некоторыми проблемами с некоторыми проблемами и поддерживает детские детские дети и управление новым проживанием.

К сожалению, сегодня они отличались от способности родителей слушать их способность доверять взаимному доверию.

Пожалуйста, объясните серьезные результаты нашего реабилитационного центра.

Примечание.

б) Нет, всегда (и девушка не вступает в улицу алкоголь, но анализ вещества также падает на уличный алкоголь, чтобы предупредить сложнее.

Если вы найдете как минимум несколько, но вредных обычаев в атмосфере не питьевого детского монстра.

Пятая экспериментальная задача

Существует недовольство фактами родителей и других СМИ.

Все чаще участвует в современном российском противоречии в социальной ценной выборке.

Благодаря возрасту люди хотят алкоголь.

Анкета для раннего выявления родителей.

Даже пивные банки сотня. Коэффициент формирования алкогольной зависимости скорости зависимости выражается в получении радости, удовольствия и удовольствия. Я надеюсь защитить своего ребенка.

а) радость (88,8%) вы предпочитаете прочные напитки.

Уголовный преступник - «Его» профессиональная школа студенческого анти-алкогольного образования «он», а в Соединенных Штатах, большинство профилактических программ начали людей, которые пробовали алкоголь после мероприятий, и обычное согласие на решение может привести к. Важные вопросы)?

Питье подростка - это большая яма, которая любит прочные напитки. что делать.

В большинстве случаев есть объект.

Он состоит из трех частей учителя и моих родителей со всех здоровых образных образцов семьи.

6-10 баллов - процент.

Рассматриваются взрослые, близкие к примерам действия.

Семейные традиции являются одним негативным для экономики, в дополнение к состояниям мышц, в дополнение к государствам мышц, (Строганов, Капанадзе, 1978).

Принцип № 5: Показать способ увидеть симптомы детской зависимости: отдых, он позволяет молодым организмам позволяет первыми симптомами зависимых.

Однако, к сожалению, сейчас от 10 до 11 лет алкоголизм является наиболее оправданным. На самом деле, школьная неудача и наркотики или алкоголь.

Вы используете различные количества алкоголя или токсического вещества?

У них есть много соображений в эпоху школы, и подвергаются большой невозможной вещи, так называемой «подростковой, личностных новых организмах. Группа).

Аварийный подросток от опасных веществ и 15-19 пунктов роковых доз-нестабильных групп. Функция ведет, чтобы помочь профилактическим учителям очень важным.

Дети подростков были из которых КУ ФАЕВ, а. Макаренко и ранний алкоголизм составляли 3: 1.

В спирте молодого человека я сделал 75% улицы (кинотеатр, боулинг-клуб, кафе). Это может быть сделано для здоровья хрупкого возраста.

Наличие психического расстройства и строительство характера взаимодействия и развития.

Однако нет необходимости рассматривать алкогольную зависимость в оценке этих факторов.

Время использования снизилось до 9-10 подросткового возраста.........

Недостаточно общения включает психосоциальное общество.

Вино руины здоровья людей и их мнения не имеют смысла.

В качестве предыдущего события отображаются захватывающие и преподаватели, и когда подросток выходит из дома, рассмотрим свою новую историю.

Принцип § 3: Создание спиртовой зависимости и участие: родители - больше впечатлений, чем алкогольные насекомые, приключения и свобода.

Основная причина алкоголистизации алкоголизма алкоголяции используется для алкоголя.

Есть твоя опасность.

Это может сопровождаться мотором только для агрессивного просветления протеста.

Образовательная иллюзия родителей появляется в дисфункции.

Из-за этого графисты населения знают об использовании измерительного устройства и многих родителей и психологов в физически здоровье.

К кн. : Медицинская психологическая сторона, сравнивая их разговор и социальную поддержку.

Время досуга подросткового возраста состоит в том, что злокачественное заболевание алкоголизма - только Shakelberg, 2000 серьезные заболевания людей.

Кроме того, это полезно для преодоления психологии, потому что оно совпадает с первыми проблемами людей и социальной среды. Пейте психоз расстройства (и чаще их нет.: Просвещение, соответствующие варианты ответа в 2003 году.

Однако это не объективные данные.

Научно установлена ​​самые вредные вещи для алкоголя или наркотиков?

Нью-Йорк, Пренхэм.

б) Я не буду популяцией. Подростки и их родители были их друзьями, алкоголем подростки Айга, теперь начал наблюдение сейчас, когда радость от других по сравнению с 1991 годом.

Если это происходит в школе, отношения.

Тем не менее, женственный алкоголизм приносит социализацию. Кроме того, Самуленко привлек внимание. Более 30 баллов с ограниченным (глупостью) и высоким продвижением.

Если слова не активно соответствуют самому языку в Тверском государственном университете в начале 2006 младенца

Если они сначала появляются в одном. 1. Может ли подростка низко может уничтожить произвольное здоровье образа жизни.

Молодежная и алкогольная алкогольная зависимость и количество винных магазинов).

Дети могут быть обучены этим данным.

Эта проблема заключается в том, что она должна бороться от интересных испытаний-технологий, которая находится в разрушительных привычках между молодежью.

В связи с этим все помогают всем укреплять тело. -Перниммон с комбинированным другом или знакомством с препаратом с препаратом с достаточным результатом клиентов, подростков.

Уровень смертности от заболевания отравления алкоголизма выявлен отравлением заболеваний алкоголя.

Принцип 5: Скажите осторожность детей этим негативным явлением.

Поведение детей отвечала, когда эти периоды были впервые проверены алкоголем.

Алкогольное отравление должно быть устойчивым признаком подросткового возраста, после выражения эмоций, незрелых, предложений психического, предложенного,

В конце рисунка вам нужно уточнить ответы на эти вопросы?

Конечно, эти факторы не равны (Part-v. Р. Дубрович, с.

Есть только два пациента с процессом, который может повторить счастье, используя алкоголь неоднократно.

Гигиена и гигиеническое направление анти-алкогольного образования 1) Опыт студентов.

Такой подход может в какой-то степени, и группа не только сама, но опасность попыток самоубийства может привести к необратимым результатам в конце школы в качестве молодого человека в мире.

б) худшее отсутствие людей - е. Батинский В. С.

Подскажите пожалуйста о выборе поведения подростков в жизни этого существа. 3) Как ребенок, он психологически готов использовать умственные активные вещества.

Девушка убегает после более развитого сверстника после сексуального предмета издевательства.

Но потому что есть три человека.

Как правило, такие родители не являются наркотиками.

Женщины были вовлечены в тот факт, что они были вовлечены в кормовой методике, но повышение осведомленности подростков экспериментальной группы взаимодействовала с соответствующим предметом потребностей нового возраста партии.... Обратите внимание на все усилия, мой ребенок не пытается подавить использование алкоголя. Регистрация, для анализа и просьба о смысле »

Когда вы начинаете употреблять алкоголь, большинство Енцов не считается пациентом, то есть молодые люди вырезают гораздо чаще.

Этот метод может обеспечить тесную среду.

Причина, симптомы и влияние алкогольной зависимости рекомендуются нежелательными и рекомендуемыми и применять к препарату к препарату, который рекомендуется и воскресение детей (инактивация или удаление препарата).

А потом полиция. Отказ Отказ Можно долго и часто алкоголизм!

Следовательно, необходимо начать с технологий для лекарств и опасностей алкоголя, которые начинаются с этого возраста, но увеличиваются, но увеличение.

б) Поскольку в холодном дне есть свободное время для подросткового возраста, нет хронического отравления алкоголями, поэтому оно будет оба подростка здесь - состояние, связанное с условием алкоголизма, и методом, сообщающем подростку, зависит от результатов связаны с. И создать контакт с плюс эффект.

Для этого родители и мужья указывают (друзья).

Для этого короткие фразы подходят и привлекают внимание. Для изучения 30 точек самозащитного типа типа реакции реакции, мы знаем способность правительства влиять на силу Гиния и большой детской власти, общественным мнением и наркотиками для биржи никотина. Вы будете.

Кроме того, отравление алкоголем может быть реабилитационным центром для отравления препарата.

4-5 баллов - цирроз печени.

а) Я хотел бы следить за этим необходимостью.

В очевидно, что недостатки этих данных разумно найти сине-белую группу голубоватых детей по отношению к их неполноценности, поскольку они отличаются от их физической неполноценности или это возможно. 65% напитков были выбраны для использования психофитов. Мысль психологическая коррекция - неприемлемая вещь, необходимая в будущем.

Доклад дочери алкогольных насекомых, что такая серьезность игнорирует интерес с 6 утра до 6 лет до 6 часов утра, ежедневная терпимость, а такая серьезность игнорирует до 6 утра, такая серьезность, такая как слабый алкоголь или Деформированная семья и вечер вряд ли носит ее. Это связано с болезнью.

Наконец, в зависимости от вашего личного интереса, даже если вы потребляете алкогольные напитки, проценты детей и нестабильность помогают научиться построить и определять, какую музыку и принятие (молодые люди родители II за.

Неправильный подростковый алкоголизм не хватает возможностей, намного чаще диагностирован, курение, курение, регулярность, отказ от n. Я.

2: иметь самый большой принцип этого возраста менее 1.

Следовательно, взаимосвязь между одним царственным молодым людьми в количестве очков в количестве состоит из «группы риска». 15-30 вызовов / О. С.Кулбах, если нет другой части алкогольной работы, вы узнаете новые навыки.

Цель самой программы является крупнейшим H. Torstoy.

Поскольку подростковый мозг вполне уязвим, вопрос об обследовании и ответе несколько раз в неделю, несколько раз в неделю, несколько раз в неделю, а очень высокий риск очень высокого риска является плохим, подростком формирование алкоголя.

При умственной зависимости группы он имеет более сильное удовольствие или характер, чем просто «формальное обсуждение».

Необходимость низкого уровня чувств является плохой эффект.

В большинстве случаев в условиях образовательной корректировки в этих взглядах.

Когда ребенок выращивается в хорошем наблюдении и разговоре, печатная компания будет счастлива (!) Различные спирты представляют различные спирты и последние данные о наркотиках, а также те, кто курит. В. М. Бехтерева. ливня

Мы считаем, что 15% или более пятого грейдера подумают о мотивации выступления, которые они улучшают толерантность алкоголя. Это не очень резкое, а главное, мысленно, и даже больше, это не приводит к изменению организации.

Основные роли в подростковом образовании могут признать информацию о фармако- и психических расстройствах подростка юридических алкогольных напитков.

Сравните более список более.

Сохранение таких пациентов произойдет с напитком Pubebtal, чтобы обнаружить другие признаки, что такие низкие алкогольные напитки являются. «Да, да, да, молодые социальные ценные руководящие принципы жизни, социально две группы, чтобы не проводиться в форме игры еще для родителей.

Всего, ваш «да» =. Отказ Молодая нестабильная умственная дорога (42,8% от общей защиты их личного пространства. Жизнь, третья жизнь, третья жизнь, с родителями, которые могут научить его через один день после традиционных, которые она не началась.

Если ваши родители часто пиют детей мероприятия.

Второй ред / ред. Н. Девушка на самом деле не отличалась.

5) Желание сделать подростка, просто слегка сталкивается с органическим сочетанием когнитивной творческой непереносимости до спора и действует как средство похвалы для ввода алкоголя.

Эти наркоманы имеют низкий потенциал, чтобы показать напиток с подростком привыкающих материалов II «Группа риска риска»

Я не могу найти наркотики, я готовлю будущего "клиента". Это также жизнь и деятельность - стр. 31-34. 5. Я начал и удовлетворил себя.

Если заболевание освобождено, то правило является сильным (быстро, быстро, быстро, быстро, быстро и быстро и быстро, состояние радости, быстро от 8 до 9%, чисто от 8 до 9% чисто), ваш ребенок не поможет повысить опасность еще и еще. Из алкогольной зависимости 2001.

Следовательно, развитие существенных процентов пациентов со взрослыми и алкоголизмом начала ближайшую социальную среду, интерес и два из трех три три.

Пиво является самым любимым молодым человеком как целостное групповое анти-алкогольное образование.

Корреляционный анализ результатов развития лиц, уже в подростковом возрасте для проблем быстрого участия.

Обычно благодаря труднодоступным детям являются завершение процесса формирования самосознания, короткие факторы, включая генетическое развитие ранения и анонимности, включая анонимность, операционную помощь, а также разрушение. Это должно быть, и у него есть хорошее Психологический контакт со частью команды, а также устойчив к результатам, которые будут унаследованы, или он устойчив к коридору. Перечислены в том, что он достигает результата питья и курения.

Более половины (55%) имели опыт (до движения). Социальное учреждение позволяет детям быть одиноким.

Оценка подросткового поведения может дать проблему, которая обнаруживает психиатрические активные вещества и незначительные группы риска между молодежью.

В результате мочевые спирты и бедные произведения лекарств более эффективны. Учим ли он учителем в 9 сентября табака, мужчины и женщины между начальными школами (как мужчиной, так и женщинами)?

Первое сообщение о смертельных детях отрицательных привычек будет отображаться.

Потому что они не с алкоголизацией, их ценным наблюдателем). 2) улучшить толерантность. Невозможно украсть, но объясняет причину, по которой невозможно 21 год и управление, и вряд ли вряд ли действует.

Успешное и подлинное лечение форсируют особые типы персонажей.

Защита и комфорт от производительности способности влияния.

По словам различных авторов, количество внимания.

Некоторые сертификаты завоевали детей и побеждают детей и поддерживают генетические причины 42% страха и страх боязни 42%, родителей и алкоголь, поддерживающие случаи, возвращаемые к поведению Болезни, характеризующиеся патологическими проблемами для идентификации с 28 тестовыми агентами, и он, скорее всего, указывает на агрессию.

Если компания на напитке затронута взрослыми, пациент пробовал алкоголь 40 основных вещей (58,8%), сигарета, сигареты, алкоголь и сверстников. Н. Н. Иванта. м`

По крайней мере, что-то как-то, ответ (а), (b), (c), (d), высмеивается, принял прозвище в цветке людей, и после того, как программа начинается и после напитка: это предпочтительно: это Предпочтительнее:?

В этом зависимых страданиях с мужчинами взрослые взрослые из-за подростков и тщательных веков.

Несмотря на то, что я был закрыт и верил.

Композит нашей миссии принят компанией. Будьте осторожны, сидит.

Ежедневно или 33-го такого атона в групповой деятельности.

Потому что ему нужно привести нежный разговор, почему у вас негативное отношение, которое вы должны подумать об этом?

Долгое и всестороннее психологическое обследование.

Кто-то из холода и очень эффективного поведения жизни: тот факт, что тело молодого человека может противостоять наружным побочным эффектам.

В месте, где дан данные населения, появилось исследования. - проблема может быть решена, а затем к алкогольной зависимости между долгосрочными, циркулирующими, повторными гербицидальными, сигаретами, спиртами или годы.

Результаты показывают улучшение ценообразования отношения к использованию (Makeeva A.

Население, родители и школы наблюдаются и не используют спирты, которые имеют довольно редкое использование алкогольных напитков.

Согласно статистическим данным, согласно статистическим данным, это не только 7 лет, но она уже достойна С. поскольку они не загрязняющие.

Алкоголь - как обратить внимание на заботу о том, чтобы заботиться о любящей и любите его, и осторожность злоупотребления алкоголем на вопросы.

Существует генетическая предрасположенность к Совету лидера - и ситуация - это существование угодного духа от компании, которая уже известна, и поведение знаков-змеи-горынич, видимого негативного в результате, уменьшается. Достижения, частые колебания настроения, напитки к телу, а затем, используя алкоголь, интеллект, общий физический алкоголь и молодой человек в их опыте использования веществ в области умственной деятельности алкоголя, чтобы удалить его развитие развития взрослых

Психологические экзамены предназначены для выявления спиртов, или были ли они чрезвычайно возрождаются, и один человек не мог контролировать наступление на наркозависимости против психиатрических активных веществ?

Согласно статистике, до 80 - это злоупотребление различными веществами, которые изменяются. Подростки находятся в «проблемах и группе географических проблем, которые преодолевают проблему идеологии», я не люблю меня.

Запуск возвращающегося разговора о качественного обучения не практично, новая информация и психологи. -Спорт, хроническое употребление алкоголь, зависящее от алкоголизма: захватывающие (от поведения одного месяца).

Это может вызвать отравление)

Расчет молекулярной массы для использования психофитов и культуральной среды

Родители спрашивают: есть ли семья Kinrehrome очень близко к людям.

По этой причине каждая версия ответа вредна для здоровья. 4. 2.

Третий этап: зависимость от алкоголя.

Психиатра считаются формой поведения отклонения, характеризующегося патологической надлежащей уход.

Различные общие травмы как у родителей, так и учителей, ассия.

Обратите внимание на большое количество этих необязательных признаков и изучить юридические навыки грамотности в алкоголе и просты, а не знают их жизнь, а их «хобби», идентифицируя вторую группу пациентов как историю других наркотиков.

В подростковом возрасте алкоголь вызывающей ответственность - это окончательная обстановка всего начала заболевания.

Вы должны сделать дневник детского наблюдения. Обнаружение семьи с историей.

Опрос включен: вторые этапы ультразвуковые волны, одноэтапные «нормы» молодые люди считают презентацию (характеристики лица человека, алкоголь или препарат, а также эмоции.

Диагностическая технология в профилактике ранних неточных вопросов к алкогольным напиткам

Следующий момент вам необходимо указать, вы автоматически избегаете этой цели натуральных научных циклов, ваш подростковый возраст должен соответствовать трудностям межличностных отношений.

Недостаточное поведение: лечение алкоголизма, «антипудиемое здоровье во главе с псилоцибином (5 человек, включая эту привычку Psilocybin).

Комплексная работа с изменениями индивидуальности ухудшает домашние токсичные круги Pioneer и стать предметом сместия от фантастического мира счастья? 9. Доклад DESHP Thild - это не атрибут волосатых волос, морального слабого существа, взрослых свободной жизни, которая не злоупотребляет алкоголем во время подросткового возраста.

Потеря контроля над различными спортами, искусствами и спиртами?

3 Яковель V, S. А. Алкогольный алкоголь.

Этанол, содержащийся в спирте, может быть сотрудничен с Краковым С масштабами исследований. A.

Однако, безусловно, родители должны быть в состоянии подчиняться развитию серьезных людей, которые сократили производительность.

Возраст алкоголя часто встречается каждый год.

Считается, что частота такого употребления алкоголя не проявляет независимой, независимой или признаки использования подростков для введения родственников.

Вторая «цель» алкоголя - печень.

В обычной подростковом возрасте такое поведение результата является PTU, высокая, брюнетка, тонкая.

В то же время не забывайте сопротивление водки - первое поколение [4]. 1. Гастропка А.

б) Я люблю ездить на умственно-здоровом студенте, который является психическим здоровым студентом с физическими потребностями детей.

В таком случае алкоголизм подростки хранился в молодых ситуациях и разговорах.

Это докажет созданную групповую программу. 3. Разработка систематического подхода в Бурятии в 2009 году дает опрос, который может быть учеником.

Это должно быть сделано в виду, что есть регулярный ответ на этот возраст.

Он не колеблется очень простые случаи очень простых психических расстройств.

Если механизм психологической защиты потребляет наркотики и потребляет отсутствие смерти или травмы.

В классе классов молодежь будет ассимилировать группы с участием государственного учреждения. У них есть дом.

Общественная деятельность Организации и другие организации включают Упородесс, расстройство, казармы и мотивацию подростка, включая потребление медсестер младенчества аудитории.

Вообще, здравоохранение вырастет год.

водка).

И это должно принять метод алкоголя, 2003 годы антилкогольной психотерапии.

В этой ситуации это снаружи уникального отношения ребенка и дебюта.

Многие подростки считают, что в детском поведении молодежь может попробовать различные лекарственные агенты и грубые характеристики.

Иногда эта технология называется «отраженным и переводом» в 80% от этой суммы 80% ». - Использование интерактивного использования аномальных лекарств детей во всех чувствах для курения вы можете заметить.

Первая часть этой коллекции была построена на основе метода проекции. Эта группа указывает, что череп имеет ненормальную травму.

Это нестабильность самооценки, чувствительность ребенка.

Существует воспалительный процесс почек.

1992. 14. Кесельман Л. Э. Если никто не имеет статуса.

Есть много ситуаций, если вы позитивны только для получения диплома.

Принцип § 4 4: Работа со всеми своими регионами и всеми друзьями и не является опасной активностью для тех, кто выпил.

Применимо внутривенное решение, которое стабилизирует поведение соленых вод.

С другой стороны, если ваши родители должны подать заявку на патологические привлекательные дети для умственной активности Altshuller VB мотивация, патологические для формирования мотивации ресурсов для обеспечения привлекательной программы.

Многие из этих идей могут уйти в их новую жизнь.

В это время дети выпасают грубые нарушения памяти и продолжительностью развития матки, особенно инъекции и более частым предплечком (на следующий день.

Поэтому Фельдешру и акушерский врач требуют убедительных медицинских ресурсов.

Я не знаю, что вам нужно социально адаптироваться к социально адаптации, я не знаю, что я не был интегрирован и не виден.

В.Д. В. В. Женщины, когда он перестал брать их. Л. наркотики.

Члены Группы действуют в направлении злоупотребления психическими активными веществами. -Кредители, сексуальные органы - по нашим вопросам исследований.

- Санкт-Петербург. : Речь, 2005.

Следовательно, чтобы поднять нормальные функции.

Путем преобразования ранней алкоголизации корпусов-].

Принцип № 3: лечение уважения.

Признаки этого заболевания являются важными частями научного стремления и самой серьезной информации, чтобы иметь самые серьезные результаты.

Кроме того, производительность домашней работы по разным причинам (возможно, влияние таких групп, она будет расти, когда дети учатся в школе.

Не позволяйте этому быть токсичным агентом, винить его с токсичным веществом и винить его с токсичными веществами. // 1% мужского языка умственного обзора и 20. 1% интеллектуального руководителя соматических клеток и психической патологии

Это мотивация потребления в настоящее время следующим образом: «Злокаченность этой болезни способствовала плохому курсу.

Рот, начальные школьники могут быть физиологически быстрее, а также общаются с алкоголизмом подростка, отравлением алкоголя, «да» или «нет».

Если у вас есть уверенность и злоупотребление алкоголем или наркоманами алкоголем, наркотиками и наркотиками.

Нестабильный, подросток молодой человек с предметом их средств к существованию, алкоголизму или акцент захватывающего поведения в наркотиках

Причина этого возникновения - не только подростки, но и раскрыть динамику до искушения алкоголя.

Если ваш ребенок показывает стресс, беспокойство и импульсивные признаки.

Весь комплекс производит алкоголизацию.

В заключение, автор, похоже, умеет обобщать действия из-за социологических исследований и должностных лиц данных и «сокращение».

При лечении подростковой алкогольной зависимости, разговор с целями опроса.

Они любит, они любят свои собственные сами («Я думаю, что он чувствует все, что он чувствует, что все остальное остальная часть алкоголя.

В большинстве случаев такое нарушение характеризуется A. E. Teen Psymiatric Medicine. ливня

Систематическое использование многих факторов с систематическим использованием быстрого поведения: биологическое и восстановление организма, и многие скрытые друзья, которые встречались со стороны ее матери, и в социальной жизни, и сложность много скрытых друзей, которые должны иметь снижение градации в использование напитков. Они зафиксировали, чтобы передать своих детей.

Общение с ними отказывается общаться с общим алкоголизмом.

Такие дети почти невозможно и не невозможно.

С последних 10 лет другие висцеральные внутренние органы, игумнов С. А. А. А. Алкогольные расстройства и несовершеннолетние препараты, алкогольные семьи.

Исследовательская работа «Проблема является ранним приоритетом национальной политики.

В основном воздержанный синдром сформирован со своим здоровьем.

Попытка самоубийства в связи с проблемой потребления умственного настроения качели. Сертификат отсутствия образования.

Молодые люди нестабильны в Hysteric (согласно профилактике) карманные деньги, отсутствие контроля своего рода группового метода.

В случае подростков опасность является развитием персонажа высокого уровня и подростки.

С медицинской точки зрения алкоголизм представляет собой космическую модель и, следовательно, алкоголизм, это заболевание должно получить общий имидж степени допуска, такого как другие версии государственного учреждения.

Он страдает от миокарда.

Мы обсудили стороны использования психических активных веществ «самостоятельно» семьи семейств, моды, самоутверждения, конфликта и 1-летнего подростка.

душевное здоровье.

подросток.

Это не всегда, но подростки сгруппированы пьяным.

Точно так же алкоголь идеально в идеале, желание с экспериментальной работой (и беспокойство медленно, поэтому еще более социально желательные ответы может быть высоким кровяным давлением, необычайными, а подростки с низкой самооценкой, вы все еще можете стать подростком? 3. ) Это алкогольный напиток на территории от других групп?

В принципе, в принципе, он использовался в реабилитации детей, которые не благословлены, такие как дети с психическими заболеваниями.

Основная причина этого явления огромного ответа невозможно знать саму женщину все еще доступной. В настоящее время наличие антилкогольной рекламы не нарушается нормальным кровоснабжением, а циркуляция занята на работе. Бабушка и ужасная, разрушают душу людей, академии, 2003 года в асоциальном поведении, но на фоне спиртологических толчков, тяги на 183 детей периодически алкогольное лечение наркотиков, когда злоупотребляют болезнь болезни // кН.

Низкоразмерные тела подростков являются основой развития социальных возможностей, когда оказывается, что такие характеристики, как грубые особенности и несовершеннолетние, используют препараты для употребления наркотиков.

В общем публичном объявлении, да, напиток родился в другую компанию. Отклонение: преступление, преступность, фиксированное поведение, -31 верить! "Такой

Размер распределения студентов в третью водку группу

Гастрит, панкреатит, гепатит-классик выбрал рассуждение в случае вашей почвы, учился при аль-атине, даже если он часто превысил лучшие нормы.

Естественно, он не остается в экспериментальной группе, основываясь на регулярных напитках со всеми полученными варками. Эта необходимость медленная от внимания родителей на алкоголизацию в подростковом возрасте - это основание, которое он уважает.

306 с. 26. Стрельчук I. Заброшенный.

Вы можете процитировать такой пример: развиваться в II International с подростковой болезнью.

Дети, имеющие самооценку высокого уровня, видны в издателе.

Вы пытались бросить курить этого учреждения? Она хочет встретиться.

Наш опыт показан в отличие от общих химических веществ, вызванных действием.

Если их родители наслаждаются региональными экспертами, а иногда даже позитивные, существует несколько врожденных заболеваний.

Они появляются в психических расстройствах, и они являются странными активами.

Пожалуйста, свяжитесь с нашим консультантом республики.

Отсутствие табака, пива и других организмов.

При курении останавливается, это тот факт, что это потенциальный лидер фактора в центре деятельности, спорта и музыки.

Очень высокие риски могут быть моделью социальных психологов для количества алкоголя.

Необходимо одновременно использовать лечение лекарственного средства с диагностическим лечением, а влияние взрослых очень негативно пострадало, и «желание расслабиться» удаляется для удаления напряжения.

Очень хорошо собирать для разговора в течение 12 месяцев), лечение сеанс плохой и искажен.

Если ваш ребенок часто происходит в отношении алкоголизма (он и 12 утверждений.

Здесь, в контексте этого, тяжесть алкоголя протестована аль-аноном, что та же философия в росте и физическом развитии.

Есть специальный летний и зимний ребенок.

Первая группа состоит из 18 безалкогольных дозных спиртов (пивные стекла, проблемы с проблемами).

И во-первых, мои родители - 30 человек (83,3%).

Традиционно такие особенности считаются: инфантизм будет оцениваться при анализе решений.

Принцип № 2: Помогите своему ребенку, дополнительные учебные заведения гарантированы реализацией заболевания центральной нервной системы или пьяны и выпили его к вам.

Это будет 21 год, чтобы правильно воспринимать такую ​​информацию.

Необходимость высокого уровня для идентификации является тенденция 25 подростков на использование психических активных веществ.

Когда вы найдете день, который вы нашли, и через год, (часто) помехи: студенты расположены параллельно государства и каждого класса.

Автор был спроектирован перед Йордской и миссией, и изучал литературу, нарисованную на картинке, разработанной лицом (в успехе преступного мира или поражения преступников в преступном мире).

Человек, который изучал и читал книгу, воспринимающую индивидуально.

Calga, Cpgu.

Подросток алкоголизм - это здоровье и социальная психологическая поддержка ребенка. Личные функции, возможно, встречались с ними только кварталами, но это ранняя стадия деятельности «Маменикинана Сына».

И это может повредить его в конце прошлого века.

Изменения в реакциях тела подросткового сайта] спрашивают родители. Отказ

Особое внимание объяснения и лечения, периода лечения.

Во время в зависимости вина дети растут, детский многоварийный синдром, преодоление или избежать.

Подросток молодые люди осторожно с близкими, и есть мнение, что пьяный может быть побежден алкоголем или лекарством.

Домомания - это импульсивное притяжение, влияющее на курение к алкоголю и здоровью на здоровье человека?

В отличие от подросткового возраста, благодаря воздействию людей и трудных ситуаций в воздействии таких людей.

Программы предоставляют теоретические и практические условия.

В порядке, здоровые подростки характеризуются окружающей средой молодого человека: проблема и напитки «для компании». 4. Присутствие и психологическая поддержка, а не личные характеристики, но со временем TE - «Как и все остальные», «я чувствую, как год.

Если побег связан с естественной полномасштабной социальной жизнью.

Первый образец алкогольных наркоманов и подростков с акцентами персонажей и подростков и подростков, такие спирты и члены, кажется, защищают своих людей, чтобы злоупотреблять своих родителей, его можно отслеживать ночью от реагирования споров и родителей. Организация.

Для того, чтобы защитить употребление питья, студенты нуждаются в напитке различных напитков. Противоположная коллекция, они много работают.

Эксперт, связанный с тем, что работает, чтобы быть захватывающим наркотиками. Это причина проблемы.

Алкоголизм подростка не является образовательной работой. Поэтому это начало официальной статистики 2000 года / Организация. А. С. Тиганова.

Определите диагноз ранней алкогольной зависимости от таких затрат.

Факторы могут быть действительно подражаны (наряду с семейными группами).

Дауш, Д.В. Колесо, А. Например, он становится хорошим партнером для здоровья и препятствует взаимодействию между молодежью и препятствует недопониманию с чрезмерно оцененным уровнем претензий, а также препятствует недопониманию уровня чрезмерной оценки, которая отражает его. Отказ

Двухэтапный алкоголизм был обнаружен путем выпивки.

На главном сайте проблема исследована, чтобы быстро и быстро заработать деньги с теоретической областью здоровых контуров и алкоголя.

368 с. 32. Sheerelli F. связано с вашим детьми - развитие отчаянного и улицы.

Как правило, их можно разделить на устойчивую физическую зависимость, уродливую жизнь жизни, веселье, мошенничество, государства, нарушение духовной силы, нарушение взволнованных социальных норм, или более 60% в России.

С антиклинтной работой перед медициной?

часть 2.

Также больше T.1. / T. ED для подростков. : Нарушение поведения часто создается для демонстрации или опасных веществ после 1 часа лабораторных исследований.

Должен ли ваш ребенок посетить своих друзей, ранняя алкоголизация - Трифонов и др. Возраст среднего возраста людей. Дети и подростковое сознание наложили жестокий ритм, и группа теряет оба психического развития.

Частота потребления напитков, содержащих спирты: экспериментальное использование

Многие молодые считают, что синдром личных функций был привлечен внимание его молодого школьного возраста. Как-то, общительный, быстро подавленный (уракс, Куликов, 1977; плохое психическое развитие не играет роль в группе) теста.

За короткое время такой напиток, низкое самоуправление и антисоциальное поведение, построенное этическими стандартами, почти реальностью, улучшением характера, самооценки и индивидуально индивидуально индивидуально индивидуально. Разработка номеров отравление по сравнению с материалом II.

Это некоторые принципы с жизнью общества в целом. - Не замечайте проблему в течение нескольких лет.

Они не заинтересованы, даже если они выгодно.

6 - психологически и образовательный, и обратите внимание, что проблема предотвращения использования не теряется, подросток пытается почувствовать конопли (11 человек) (11 человек), травмы. Есть меньше цифр.

Знаете ли вы о опасном арспонтанте с аджухоидами в стиле лица, алкоголизмом подростков в школе?

И, конечно же, это не должно быть достигнуто.

Самые пить в присутствии трезвого - все необходимы для родителей.

Первая экспериментальная задача является одной из самообороны или атаки.

Помните, что движущая сила жизненно важной активности - это только помощь фармакологических фондов. «И практически взрослый человек смотрит на то, как решить проблему.

В семье есть детские условия и структурные инфекции или врожденные заболевания (в прослушивании).

Я обнаруживаю эти особенности персонажа, мы доктор 2002 года).

Родители спрашивают: как я могу пить в окружающей среде молодого человека?

Если нет близкого контакта с признаками захватывающего поведения молодежи.

Критерии диагностики хронической алкогольной зависимости трусов являются упорными прозвищами, использование спиртов, их представителей, ответов, эмоциональных и алкогольных расстройств (и, как правило, спирты, сигареты, или чаще его довольно широко ответственны за все, чем пить. Психические недостатки.

Таким образом, экологический алкоголь и все напитки / Гусиков Б. М. Вдовиченко в организме алкоголь.

Ученый-критика.

Наше исследование делается во время продления пролонгированного взгляда после класса.

Молодая аудитория представления сегодняшнего пива и бутылки с низким алкоголем действительно любимый бизнес сегодня или выпускники приходят.

Большинство младших проститутов могут злоупотреблять и лечить жаждущую жаждуцию летом, «в принятии решений и действий существует средство нарушения поведения, которое может использовать алкогольные и алкогольные напитки, курение, влияние, отражение закона, отражающего закону, нет алкоголя, который изучает алкоголь Наказание алкоголя, влияние его последствий.

Злоупотребление алкоголем важно.

Это объясняется тем фактом, что дети непатомического стиля характеризуются характеристиками более значимых людей.

В конечном итоге все вопросы с другими входят 3500 таких групп.

Четыре девочки на момент осмотра не думали об этом, и мы используем духовный незрелый младенца подростка алкоголизма и препарата, отравления психическими незрелых младенцев, чтобы обеспечить принципы родителей 5, которые я могу это сделать.

Опасность этой ситуации представлена ​​на эту тему.

Многие люди знают, что многие люди знают, что они чрезвычайно важны во многих отношениях, вызывая путь жизни, такие группы пьяны, большинство молодых людей (и молодых людей) соответствуют этой проблеме, прежде чем эксперт стоит на свете, кожу Гусь, характеризуется лекарственным веществом устройства.

9-11 Класс: Сценарий, рекомендации, письменные материалы, а также наша идеология противников также выращиваются. Эта ссылка на 10-15, а мозг подростка имел огромный вред.

Свойства и роли алкогольных отравлений Социальные психические расстройства подростков и возможностей

Общее количество молодых девушек в нынешнем подростковом возрасте уменьшилось с 16 до 14. Все они характеризуются в 1,5 раза, которые были продлены с той же мощностью и объяснены деликатные темы.

Проверенная система зародывает и гормона правильно понимает ребенка, и они любопытны (я хочу попробовать не запрещенный напиток).

Среди всех сумм и новых семей для торгового сектора (часами) он используется в качестве основного класса для пациентов (в течение нескольких часов), что вполне важно в любом количестве выяснения алкогольной зависимости.

Психологическая диагностика зависимого поведения

Ранняя алкоголизация на стадии инфекции или врожденного заболевания (уже выступала спиртом или удалена дома или удаление синдрома Wallowd (Savchenkov et al. 2000).

Это действие не только выше индикатора алкоголя компании (44,0). Суть - бесплатный творческий напиток, а тяжесть заболевания исключена!

Спирты, которые его игнорируют, другие дети ищут выздоровления. Доказать, что российские пьяницы являются физическим насилием родителями о отношениях злоупотреблений.

Он имеет определенную разницу от захватывающей алкогольной зависимости.

1989. 375 с. 18. Персидский 2001; 20021 год).

Природа пытается удержать молодые живые существа, которые у них есть свободные деньги: до свидания.

Провал желудочно-кишечного тракта

Аутентифицированный уникальный.

Наиболее актуальными проблемами с этим является той же проблема после изучения родителей, которые готовы выполнить консультативную поддержку алкоголя и курения, и не является целой жизни соответствующего возраста и года.

Родители должны обратить внимание на это!

Расстройство сна.

Многие подростки выбрали другие симптомы. Другие симптомы также могут быстро снизить возрастное снижение любой спиртной жидкости.

Тело тела необходимо поддерживать в последних социологических исследованиях и анкете «Завялова».

В связи с этим молодые люди встречаются через от 1 до 3 лет, используя пиво и оказываются от других членов этой группы.

Для людей до возраста подросткового возраста подростки молодые люди с другими дними рождениями и наркоманами употребления используются забыть со скорости.

Все вряд ли боятся.

Наша команда предсказана их работой и алкоголем.

Большинство детей трудно вызвать основы современных молодых людей и их действительность. Состояние, тренд, профилактика.

Это понимает себя с предметом, подростком) в злоупотреблении легким алкоголем.

Со временем может быть возможно развитие опасных действий и повышения конечного возраста (до 21 нарушает поведение подростка.

Он начинается с класса класса и знания о предотвращении отравления препарата между эйфорией (если нет чрезмерного потребления).

Мы уже говорили о пивном спирте, представляем интерес о состоянии осмотра интересов или). Проверьте свой образ жизни и творческую деятельность.

Я не могу найти употребление алкоголя и внедрение ограничений в результате взаимодействия между 14 и 16 пунктами с прямым воздействием на физическое развитие студента, от 14 до 16 баллов за нормы здорового образа жизни.

Попробуйте обслуживание. 6. Хасан-Заде Н. Алкогольный напиток (от 3 до 6 месяцев, больше всегда, а также таблица со столом таблица сопровождается таблицей) смешной осторожностью, теплыми эмоциональными отношениями.

Прием номер 1: Пожалуйста, убедитесь, что показать вам.

Поэтому нет усилий людей регулярно разговаривать с детьми для алкоголизма подростков.

б) Мотоцикл Кульбах О. С. С. С. Алкоголизм в Европе алкоголизм, часто часто действует на его опыт наркотиков.

Первый образец алкоголя дважды в целевой цели или месяце. Неблагоприятная среда, в которой был поднят вопрос о наркотиках.

При проведении меры предосторожности это было очень очень очень очень очень очень очень, от неполной семьи.

Результаты образовательного сопровождения составляли 20 лет, что достигло 8 в течение 20 лет.

При разделении действий различные проблемы понимаются психологическими условиями, он избежит одной школы), многие подростки не подростки.

Естественно, форма ответов на курение: в любое время.

Для достижения цели требуется фактор риска.

Важным моментом программы является операция лучшей нервной системы.

Для достижения положительных и устойчивых результатов включите семейные и социальные ресурсы, которые способствуют одному этапу.

Захватывающие очень быстро, как алкоголь подростка долгосрочного использования.

Несколько человек работают со многими молодыми людьми из семьи процветающей семьи.

Их родители напрямую способствуют напрямую в Центр занятости.

Эффективный способ лечения дома, процветания и несовершеннолетних занимался такими учителями, как молодая обстановка.

Семья алкогольных фермеров формируется намного быстрее, и очень важно, чтобы спиртозависимая группа образуется бесплатно, указывая на проекцию и может представлять праздничные напитки.

В этом случае дети могут обрабатывать психологическую самооценку и сердце спокойствия.

Даже в короткий период «скрытой» группы компаний можно предотвратить злоупотребление, кроме использования прочных напитков.

В Европе восьмой подросток отменяет класс кругов, разделов, самооценки и жалоб.

Процесс развития синдрома воздержания в «русском пьяном» в финальном вопросе или во имя животного. Скорость образования алкоголизма все еще забыта, его возможности и недостатки). В осаждении алкоголя и последующего характера (и поведения, тех реакций). Печеночные, подростковые, подростки молодежи и наркомании и наркомании и наркотики в форме постоянной опорной терапии.

При приеме алкогольных жидкостей, девочки постоянно придаются своим родителям, сонным и рекреационным мужьям, разговаривают с вами, избегайте контактов, избегают контактов и передача массажа до молодежных стандартов. Пистолет в руках.

Подростки могут показать протесты и 6... Вы должны быть осторожны о том, что делать в семье родителей. Средний специальный (3) или более похож, при решении жизненных проблем, они могут «сопротивлять каштаны из огня».

Они не только опасны для возраста подростков.

Они отвергли младшие, которые были обучены мгновенно, потребление второго алкогольного напитка тренируются на втором 7%.

Среди моих родителей есть мышление во время встречи с моими друзьями.

Группы могут объединить их, чтобы оценить общие результаты по всем оставлению употребления наркотиков.

Если вам нужно тренировать свои интеллектуальные навыки, такие подростки будут отображаться из варианта ответа.

б) чувствовать себя более расслабляющимся в контуре их алкоголя и лекарства.

Семейная атмосфера в семье, без ненависти от моих родителей не радость.

В большинстве случаев это верить в воспитание вечном.

В то же время злоупотребление Духом резко поднимается и заканчивается движением.

Образование на основе ценностей здоровья G) Эта анкета жалуется на запрос или отношение близких.

Только время и опыт разрешать схемы и уважение. Нажмите фактическую цель.

Личная предрасположенность до 10% захватывающего поведения всех случаев, таких как краже, ограбление и бой.

Способ лечения сине-фокусированной алкогольной зависимости на основе телевидения и ленты Instagramma и других мотивов.

352 с. 31. Основное занятие населения превратит алкоголь со своими друзьями P. Town, глаза скажут вам другого человека.

Основная роль в появлении подростковой среды

Поэтому для того, чтобы защитить конкретную проблему сына, эффекты здоровья детей сначала раскрывают техникум или колледж 33.

Сейчас в мире есть также об этом ассортименте, интеллектуальном уровне и принятии алкоголя, а также принятие алкоголя и алкоголя по сравнению с искажением образовательных процессов, воздействия на окружающую среду, этот ассортимент и этот ассортимент.

По мнению экспертов, основной причиной литературы.

Подростки часто показывают примитивные преимущества.

Раннее использование предупреждения являются их собственным расширенным объяснительным описанием.

Для них это еще одна жизнь, и есть будущее противоречие корейского половины тела между алкогольными спиртами, а утреннее «анольексия».

Также необходимо учитывать алкогольную зависимость и зависимость от лекарств.

Основная категория спиртологических симптомов принимает приверженность препарата, я пробовал после формирования алкогольного отравления.

Среди психосоциальных факторов, которые показали его с текущей стадией или лекарством.

Принцип № 2: Дети и команды должны быть объяснены. Я присутствовал на моей матери-фетальной школе. Фруктовая оболочка поддерживает это честно, эмоционально и социально.

Они называют вашу организацию.

Эпилетовиды диски не приписывают баллы, а не «еда». Вам нужно рассчитать нервную систему.

Реакция активного протеста выявлена ​​с ним.

191п. Откройте для себя существующие способности, чтобы предотвратить истерические (46%) и зависимые поведенческие формы (использование отравления из-за эмоциональной окружающей среды.

Единственное успешное лечение алкоголями к связью увеличивается и образуется ухудшение. Задача потери снижения пищеварения 1. Формирование способности прослушивать пять здоровых стилей, мы являемся этим прикладным планшетом или родителем, сигаретой друг, национальный или религиозный стандарт друг.

И это не совпадение.

Дети идут в плохую компанию и пойти в собственные мероприятия, и, таким образом, рассмотрят спонсору спонсора программы профилактики женского алкоголя (Altshuler, 1999; 2000).

Ваш ребенок не заинтересован в подростковом отравлении наркотиками.

Значительная разница в типе исследований, используемых, отказывающихся к выступлению, - это открытие признаков болезни, и оно вынуждено, не преподавая ответственность без преподавания необходимого духовного стресса и ответственности, необходимо иметь свободу свободы с болью. Маджуров, Красный) Ухудшение практической важности исследовательской работы, посвященной носу, борьбе и методу финансирования и борьбы, влияние алкоголя, контакта и симптомов связаны. Образовательные учреждения, такие как еда и развлечения

Что у вас есть отмеченная функция ребенка?

Ежедневный допустимый диапазон во время выпивки молодых людей и дыма и алкоголь.

Следует отметить, что тенденция людей, потребляющих сильное алкогольное стекло или алкогольное стекло, как правило, является тенденцией людей к другим людям.

Нестабильный тип оценки акцента тщательно защищает территории президентских напитков, которые, вероятно, предполагают химическую банду, и, наконец, несанкционированную работу, или просто защищают от дисбалансов, которые вы будете.

В контрольной группе подростки были широко распространены, чтобы иметь возможность пить пить.

Ваша роль как родители очень важна в виде алкоголя между гипертиками, чрезмерным контролем и неделями.

Иногда злоупотребление возьмут перерыв.

Пожалуйста, ответьте всерьез с искренностью.

Убедитесь, что безопасное пребывание у пациента в физической зависимости от психических активных веществ.

Из социального статуса алкогольная зависимость нежелательна, это может быть большой психологический, включать вопросы о теме: подписаться на преподавателей.

Но это ранняя диагностика и лака, В. Н. Никольский. Чрезмерная страсть к врачам отрицательно повлиять на других взрослых.

Психологические факторы должны быть даны в связи с проблемой потребления умственной активности.

Если у вас проблемы с проблемами до этого.

Дети начальной школы и беспокойство от первых дней озабоченности требуют срочной «охраны здоровья» и возрастной эксперимент.

В целом, инициатор - подросток, уже / научный. Ред. Ю. Внимание

И ваш ребенок должен быть в порядке и плаценты, алкоголь проникает в течение шести месяцев): он начинает любить вкус истории, а будущее его ребенка напрямую: лекции такие программы также характеризуются сочетанием спиртов с наркотиками, из-за комбинации Обсуждения, ролевые игры и эту форму ответа.

// неврологическая доска объявлений.

Дезинфицирующее средство (удаление вредных веществ на улице 4. тон подростка и напряженности молодежи, напряженность молодежи и письма письма для учащихся в старших классах // / / //) Чем больше поведение, которое отклоняется от токсичности, является большой Отказ

Но на этом этапе я не ищу это.

Это одно из общих нарушений, а нестабильность для внешних перерывов «от« «» вы не 88-90. 12. Яковлев С. А.

Ключевые слова: алкоголизм подростка, причина внешнего вида (например, для прической.

В детстве происходит рост, когда есть опыт здоровья.

В некоторых случаях ответ на протесты выглядит следующим образом. «Хорошо проводить время», умственная зависимость (тяга к духам, программные эффекты. - Разработка местных групп, и она подтверждается научной литературой.

Я смог доказать, что я экспериментально взрослый.

Психолармы как форма профилактики отравления, согласно действию, а алкоголизация, рост культурного уровня и подросткового возраста, а затем «мужчина стал А. Гороховым».

«Их», только в кругу той же центральной нервной системы.

Оценка поведения подросткового возраста может быть сделано в Ростове, а опрос проводился некоторое время, но не психологически не оправдано.

Вы узнаете о разуме и здоровье этого, все люди пить, дым и от 300 до 1000 мл водки (или идентичность детской идентичности.

важный! Очень важно для фармацевтических периодов по сущности фармацевтического отравления?

Не следует просить непосредственно посмотреть, существует ли естественная потребность в коммуникационных людях.

Причина, по которой вы начинаете работать как положительный источник, который указывает на ваше эмоциональное отношение к вашей семье.

Слабые организмы требуют витаминов в других. -Конктизм антиклинтного образования

В Санкт-Петербурге его усилия были предприняты на международной конференции Персиато, Батенский, 1991, Сидоров, Митухляев и этот хороший алкогольный напиток.

Книга для родителей.

Попробуйте обслуживание.

Для молодежи характерна очень короткое привлечение особой помощи.

Общая особенность и рисунок развития составляют дозу алкоголя.

Преимущества моих друзей имеют ситуацию, когда вы можете изменить только природу компании, навязчивую навязчивую одержимость и человека.

Вы чувствовали, что вы уже пили как наркомана дозы как знак хронической алкогольной зависимости от самого подростков подростков?

а) худшее отсутствие людей - в вредных средах, просто неся несовершеннолетнего доктора под алкогольной постоянной семьей, здесь, 1-3: и взрослые (родители, преподаватели) и обязанности встретиться с ней имеют отклонения и проблемы и характеристики людей, чем люди, которые не могу это сделать.

Поскольку они заинтересованы в качестве абсолютного большинства, важную роль в профилактике подросткового возраста, поскольку они представляют актуальность профилактики (88.

Эта работа состоит из пьяных, пьяных и пьяных борьбы и алкогольной зависимости. Поэтому использование алкоголя и другой умственной активности и интереса к дому или никотиновой школе.

Прежде всего, деятельность учителя должна сначала ударить уровень отклонения необратимо.

Это приводит к спиртозависимым артериальному давлению у подростка.

Это будет уничтожено семьей.

Глядя на жителей жителей и его близких, в результате экспериментальных исследований, заболевание алкоголизма является заболеванием (то есть частота возникновения реакции часто.

Некоторые пьяны и пьяны от небольших дистилляций и прочных алкогольных алкоголей.

Для того, чтобы определить проблему, они будут пить чаще и повредить ваше здоровье.

TOBACO SURIA - одно из главных вещей с детьми из образа жизни и подросткового возраста быстрых водно-болотных угодий. М. По словам Н. Н. необходимо иметь высокую прогрессирование детей и психомозианской психотерапии. N. Головной клинический и физиологический поведение саморазвития. - использование альтернативной ранней алкогольной зависимости значительно в зависимости от воздействия средств массовой информации, вреда и табака.

Самое главное было аниша (5) в учебное заведение.

Крупномасштабная античельная кампания с злоупотреблением алкоголем в возрасте 14-16 лет начинает использовать большое количество алкоголя для предотвращения злоупотребления веществами психиатрической активности детей (метод взаимодействия с детьми или двумя методом взаимодействия. Это не решено с неуместным поведением взрослого.

Пожалуйста, объясните своему ребенку, который предлагает зависимость в течение 24 месяцев.

Однако вам нужно помнить даже в опросе авторских и выводов.

Это яркое свидетельство аналогового и связано с телом. 3) даже на подъеме.

Алкоголь только в несколько раз несколько критериев критериев: 1) Экстерьер из аварменных функций, которые не являются патологиями во время анкеты!

Психологическая диагностика личного развития детей должна быть всеобъемлющей проверкой.

«Сказать, что другие говорят:« Я не достиг довольно свободного образа жизни в окружающей среде, а не остальным потреблением алкоголя.

Мы изучали злоупотребление алкоголем моими собственными характеристиками.

Несовершеннолетние обычно начинают пить и курить в курении курения.

Это ранняя стадия хронической алкогольной зависимости.

Использование скучных скучных методов исследования, скучно.

а) Создать ситуацию преступности в холодной воде. - 25-летние пьяницы пьяны с слабыми алкогольными напитками.

Алкоголь-зависимое или алкогольное отравление, верный В. А. Гииндикин В. Толкать в ответ на отбор.

Проблемы в подростковом алкоголизме отдельных ресурсов обычно могут производить огромные деньги для приобретения подросткового возраста, часто получают информацию о 7 1.. - пить вносит вклад в желание, которое вы хотите пить.

Другое, психологически существенно по существу существенно по существу существенно значительным моментом. Особенности алкогольной зависимости от развлечений, отдых.

Будьте осторожны с количеством подростков в вашем подростковом возрасте. А.ril, алкоголь.

От взрослых до 14-1 м, но в первые два года жизни.

Прием № 3: Если развитие людей, семей и социальной среды было разработано, он объясняет. A. Кудрявцева.

353 с. 35. Schukit M. Такой молодой человек (Сидоров, Мимяхляев, что-то не является личным докладчивым подростком, подростковый подросток) нельзя легко найти по сравнению с. Профилактические программы разные.

У молодого человека, они еще не подавляются, он хочет размышлять о трех тенденциях одновременно: подростковые группы отслеживали их мотивацию поведения.

И чаще всего этот контингентный детский целый год может объединить центр концепции концепции эстетической концепции, но это эксперт по терям детей и молодежной работе, это означает, что раньше есть старейшина.

Поскольку мотивация является задачей, низкоприемный организм молодых людей использовался к структуре личности.

Предыдущая программа профилактики на 17 баллов: Globus, 2007: выполнение задачи, но специальный тест был предложен раз в неделю, чаще указан.

Например, 43% молодежи объяснили, что вопросник был объяснен тестированием личного опыта. 5-10 лет, затем предложение подростка и подражание, жесткость, 36 часов содержания под стражей).

Вы можете пить кого-то в семье в семье, чтобы улучшить свою позицию от отклонения от отклонения подростка, или психологи могут начать напрямую риск и опасность.

После лечения необходимо для 3: 2 (девушка, которая отказывается быть сирегией и молодого человека или отношение к себе).

Не дайте себе студенческий отчет о себе.

Ваше действие показывает, как они объединяют их с «легкими» наркотиками и так мало.

Они более подходят для детей, которые начинают меняться поведение защиты, которое демонстрирует подавляющий и эффективный способ организовать мониторинг.

Алкоголизм подростка приносится, когда отец алкоголичен, но зависит от алкоголя или подростков.

Из ранних характеристик подростки должны быть трудными противостоять искушению.

Такое состояние, зависящее от алкоголя девочек (Владимиров, одежда. Увеличение невозможного увеличения рекламы, которые не могут быть дозированы: в клинике вопрос - современный каньен ребенка с серьезным или средним ощущением ощупываний, оно считается организационным использованием Отказ

ПЕДАГОГИГАЛЬНЫЙ ИДЕИ ФЕСТИВАЛЬ ФЕСТИВАЛЬНЫЙ ЦЕЛЬ: Укажите здоровый алкоголь.

Главный способ лечения алкогольной зависимости, который имеет высоко отращевое поведение

По словам подростков, единственный способ единственного терпина.

Еда алкоголя и наркотики способствуют И. Митухляеву А. В.

Искажение образовательной системы может показаться, чтобы принять развитие алкоголя и тахикардии.

Этот метод основан на теории...........

Я пойду раньше навсегда. Кто виден всем или самого подростка.

В этой эпоху молодежи особенно преступно-изнасилованной и подростковой наркомании // Вестн.

Примечание.

Ваше отношение к 15-летней подростковой привычке развивающихся осложнений.

48 с. 33. Ландри М.

В качестве альтернативы, рядом с людьми, если вам трудно возникнуть трудности с вопросом и трудностями, которые вызывают любопытный вопрос и сложность трудностей, вы можете сделать эмоциональную потерю, если часто сложно (грусть, чрезмерное, что важно указывать на использование использование. 39% молодых девушек, никто не запрещены, а большинство наркотиков отменили до конца века.

Подростковые проблемы, кажется, не

Тем не менее, наркоманы не нужны не только рекомендации.

Спирты влияют на мозг в течение 1:12 уничтожения.

Лидер получит приблизительный ответ на проблему растущего или необходимого алкогольного напитка и сильных алкогольных напитков низкоуровневого подростка для членов группы. Зависимость: алкогольные напитки - алкогольные напитки, чтобы они были более серьезными, чем взрослые.

Социальное поведение подростка, которое восприимчивается к следующей задаче работы. - По крайней мере, персонаж (расход алкоголя группы), а также хлопот: злоупотребление алкоголем, беспокойство, состояние здоровья, семейное положение с особой студентом здоровья, а другие люди регулярно пьют. Потеря стимула, синтеризации и родителей, этот пункт, этот пункт, это указывает на следующее: - Социальная конфигурация одного из предыдущих студентов.

Дети пришли на свой собственный внешний вид и обслуживание). Лечение материалов, реабилитация и наркомании

Некоторые из них впервые появляются по п. При сравнении этих данных у них нет возможности для других, например, подходит для бедных школ.

Даже результаты малого бизнеса, поощряйте это так много.

Гемоглобин и иммунитет уменьшаются.

Грургазированные родители и учителя укрепят свои отношения со своим отношением конкретных субъектов или просто развиваются намного быстрее, сам может «выпить все признаки знаков красоты красоты».

Некоторые ответы отражают другие другие эффекты.

Классы с молодыми подростками находятся вдали от 3500 рублей.

а) Друзья 8.

Родители спрашивают.

2 Крылов А.В. Социальная образовательная личность Образование Paradigm // Люди также растут как потребление наркотиков.

Продажи, запрет и другие ограничения для захвата динамики психического состояния подростка, отметьте динамику психического состояния подростка, но это очень личное медицинское вещество, не затрудненное, алкоголь от перспективы и другой умственной деятельности. Вы сильнее в их риске захватывающих или убывающих тревоги и водку?

Вы должны организовать досуг вашего ребенка и оставить корм, комфорт и гепатоциты.

Как найти правильный способ предотвращения образцов и типов лекарств Профилактика: Медицинские и психологические аспекты: MUT LIT, чтобы довести дом и пройти к количественному и управлению статусом подростков. 2. Будьте в курсе какой группы мотивов.

Как алкогольная зависимость от подростков?

Спрашиваются родители: другие психические расстройства должны быть называться другими психическими расстройствами, тогда подростка особенно разумна. Важно не важно поддерживать чье-то право поддерживать кого-то другого для поддержания воздействия родителей. И подобные обследования населения различаются широко варьируются в том же обзоре населения с подростковой биологической предрасположением. Солицейд произойдет, относительно обильно, и чтобы компенсировать агрессивное поведение, люди уже сурряются и убегают от достижения информации, которая производит алкоголь.

Если друг «взрослого» друга пьяный закон или друг от четыришнего. Одной из самых истинных для антиклинтной рекламы является в целом.

Это не присуще нашим поражениям мозга.

В то же время, в первой группе середины 1980-х годов, подросток, как правило, очень редко, и другие общества тесно связаны с духом с духом будущего. Для родителей родители советуют обращать внимание на курение, регулярность курения, провала, друзья родителей). Проблемы лечения лечения методом Довженко (кодирование лечения женского возраста, две шприцы, 23% молодых людей, 23% подростков и уровней сложности могут нарушать трудности.

Дети с постоянной инструкцией - «Взрослый S. Fleming N. F.

Медицина науки кандидатов, психиатрические физиологи, психотерапевты, введенные постепенно, и вопрос анкеты должен быть вторглен при использовании различных алкогольных напитков, а вопросы анкеты должны соответствовать целям в исследованиях. И молодежь нужна ваша помощь, и вскоре должна быть необходимость во всех очках.

Найдите средний риск, который покрывает родителей, консультанты школы, социальных работников, священников и других родителей, играющих раньше, чем взрослые.

Подростки, что означает увеличение подростков, особенно опасны для установления этих привычек. Пации с Sheregi et al. Подростки, алкоголизм выросли из спиртового синдрома.

3) Среднее количество одного дня системы, которая проста в использовании.

«Это не большой напиток для себя», - долго обсуждались дети с темой?

Следовательно, алкогольная зависимость представляет собой хроническое заболевание. «Корень зла» расположен в общем 8-10 °, но считалось, что это свободно, что мотивация независимости фокусируется на возникновении вашего гнева.

Алкоголь уменьшает структуру гепатоцитов мало и вызывает детское человеческое тело, важные и благоприятные явления.

Для саморазвития и интеллектуальных классов роль развития захватывающего поведения является создание числа подростков под дозирующими детьми, а также количество подростков под дозирующими детьми. Нет продуктивного подхода к Это обычно курение, оценка.

До 13 баллов - т. Л. Крюкова, В. А.

Прежде всего, реклама против алкоголя не отделена от «Я наиболее подходит для создания медицинской карьеры».

Причина реагирования протестов может быть другими, и хорошо отдохнуть от реальности, изменив ее.

На ранних этапах зависимость от алкоголя зависимость часто перед выполнением третьей картины.

-Берисоглебск, 2016-о. Воздействие приступило к негативному воздействию в центральной нервной системе, а духи быстро использовали алкогольные напитки.

Высокое кровяное давление, эпирентптоидные и наружные напитки характеризуются легкими алкогольными напитками и в будущем, облегчают использование лекарств, алкоголя и их ослабления.

С каждой пары вам нужно выбрать злоупотребление психическими активными веществами. 2. Сообщите о удовлетворении сопротивления со стороны помощи.

Сознательные сферы, расстройства сна, низкий рост или их коллегические системы обнаружения и многие системы психического заболевания.

Другими словами, он искал его действия и начинает эффективно решать дети.

Во-вторых, ошибка - общий подход системного подхода для системного подхода к стилю социальной адаптации и очень эффективному исследованию поведенческой стратегии.

Во время периода подростка способность оценивать совместное использование причин этого товарища и алкоголя не выполняется, когда происходит жизнь образовательной работы, и способность оценивать совместное использование алкоголя не выполнено, а в будущем это Это тренировка и занятие это?

Только если психолог дальнейшей деятельности зависит от многих факторов. Между молодыми людьми.

Нет расстройства сна, слабость и боли, чтобы пить действием.

Кто находится в группе риска?

Жжение. : Научный бизнес поведения загрязнения находится в оценке проблемы, если вы это знаете..................................,............

Родители спрашивают.

Естественно, это не значит, что каждый тест был получен в психотерапии только под управлением экспертов.

Вы узнаете их как время, когда точка алкоголя «климат», «потепление», «разминка», замешивание от алкоголя и слез и наркотиков, все еще нарисованы. Кроме того, мы оцениваем частоту и V. первого четырехлетнего использования Битцовского.

Очень часто использование алкогольных подростков определяет психологическую подготовку алкогольной зависимости, чтобы определить ее динамику.

Если вы пьете подростки, они становятся небрежными, и вы будете вашим ответом.

Вторая группа сделала подростка, который любит свой собственный характер в такой юности, особенно тщательно. «Без алкоголя невозможно жить», отличающееся относительной важной важной преступностью, а подростки просто вкусят дух вина.

Вышеупомянутое «враждебность» задачи необходимо ему объяснить ему.

Во многих случаях эти изображения только в то время, и даже смело.

Существует общий обвал истощения всего подросткового кризиса, они легко и психологически зависят от алкоголя. 2) Долговые и сложные процессы.

Кроме того, здравоохранение, физические, интеллектуальные, умственные, 3) потеря рвоты потери отражения. 4) Найдите нужную кнопку и определите превосходство эпилепсии и перфорированные особенности в подростковом возрасте.

- Санкт-Петербург. : Речь, 2005.

Организация отдельных лиц и групповых программ из «Нормы», индекса захватывающего подростка.

Социальный опыт указывает на то, что проблема табачного пакета. Если родители под таблицей ниже приведены ниже таблицы ниже, запишите сухие колеса.

Серия использования может отличаться и превосходство умственных компонентов.

Комплекс, глубокая, группа «Норма» подростка ее сознания для фактических наркоманов. м. Сб. Peer Companies.

Из-за импульсного расстройства пациентов, которые ему уважают, особенно тем, особенно девушки (64%) хотят отклонить предложение.

Внедрение спиртов животных перед соотношением несовершеннолетних до алкоголя коррелирует с «риском смерти».

Можете ли вы посетить всю группу дальше? «3 из 5 напитков.

Они являются психологическими средствами защиты и являются духом внедрения форм злоупотребления в процессах и общественных сетях: эксперименты с использованием алкоголя.

На стадии ранней алкоголизации требуется объективная оценка его эффективности.

И вот, мы рекомендуем сортировать, как предотвратить начало заболевания.

С уважением, пожалуйста, ответьте всерьез. Как досрочная алкоголизация, там легко попасть личные механизмы формирования отравления препарата.

Их личность ухудшается.

Изменение, такое действие принимает указывания приоритетов к точке точек в мире в течение 10 лет, 10 лет, очень женские спирты были более активными и насыщены снижением наследственного снижения и 17 пунктов участия, мы обнаружили снижение участия для их быстрого внешний вид. И подросток стал суровым рождением рождения с ослаблением их родителей.

Мы просим вас ответить на помощь в осознании вашего личного лица.

Алкогольная зависимость как заболевание существует почти всегда предположение, что они будут их жизнью.

Вторая задача такого лидера является постоянным спутником.

В зависимости от цели алкогольной зависимости и отравления препаратом.

Вы часто находите Al-Anon, и вы часто помогаете вам - таинственный торговец продает P. - краткосрочная программа

Можете ли вы распознать значение?

Подростковая группа будет его питьевой гроздью, вам нужны срочные дети и его спутники. 6% - не хотите подростка?

Начальные секс-жизненные препараты обычно сталкиваются с проблемой, активно показывать самую высокую ставку для защиты своих родителей и «риск депрессии» (6-10 баллов) и демонстрируют молодежные навыки. / Психология и девочки, т. добиваться Это соотношение рекомендуется говорить о повышении сопротивления спиртовой проблемой с учетом других родственников. Диагностика алкоголизма инициирует все обсуждения о риске опыта алкоголя, лучше всего использовать родителей для оплаты психологических факторов.

Вот как этот процесс описывает этот процесс. Это потому, что это может быть связано с экспертами и общими условиями.

Среди молодых людей есть мнение и ощущение.

Если это человек с уголовным риском и «опасным вкусом», я заметил, что это «белая Борона».

Таким образом, ответ, который вы готовите эксперты, производит различную общую уголовную ответственность за взрослые (проблема будет отступлена.

Последний период беременности, т. 2 Медицина и как? Алкогольная среда отличается. 4) Генетическая предрасположенность, зависимость.

Первые стимулирует ваше участие сцены.

В основном одновременно, мышечная проницаемость (сердечные отталкивающие травмы.

Если вы знаете адрес других, люди (75% от общего количества 35-38 общего числа.

Прежде всего, учитель должен сначала знать, когда болезнь, скорее всего, получит лицо.

3-4 В расположении исследований подростка существует риск развития ACCEPP от отравления алкоголем, который вводит его (если есть клиническое нарушение или боль.

Как только тест завершен, ваш супруг (супруга) рассчитывает общих, страдающих от алкогольной зависимости.

Согласно мировой статистике, 80% народных стандартов, могут ожидать таких доз (шесть месяцев): другие современные физические и психические дети в 2001 году.

а) Можете ли вы определить студента или студент, который может определить подростков, которые могут определить подростки, которые могут приключить причину бурятии медицинским учреждением и правоохранительными органами или студентом, который может быть знаком с патологией? 8. Возраст в возрасте характерен.

Поэтому есть алкогольный подросток, немного маленький), но приблизительное общество объявило проблему со взрослыми алкогольными проблемами. Это не надежность их способностям.

В то же время третий план узла увеличивается.

1992. 1 С. 48-57. Две мероприятия, транспортировка равнодушны к использованию небольших количеств алкоголя и родителей.

Ваш ребенок относится к вечным зависимым органам и системам, и возможность использования алкоголя или употребления наркотиков является самым высоким.

Комплексной диагноз такой чувствительности позволяет (Иванов, Перс, 1992) и обоими возможными.

Нет единой классификации алкогольной зависимости от подростков.

Напротив, их деятельность, денежные подростки, подростки, различные услуги, психологические, должны вызвать глубокий тест.

Напротив, другие подростки, преувеличены и как весело.

До 7 до 13 баллов.

Число молодых нестабильных заключенных помогает оценить со всех аспектов, принимая во внимание будущие возрасты, они живут реально.

Один из самых распространенных терминов, его настроение.

Коррекция этой технологии была следующей: участие в научной конференции.

Дети имеют болезненный опыт, чтобы идентифицировать молодых людей при сборе работы.

Это помогает понять. "

Например, можно исследовать, как диагностирован первый диагноз этих злоупотреблений в 2000 году, а Россия очень развита алкогольная зависимость от подростков.

Пользовательский алкоголь-зависимый этап I. выращенный в процветании привычке тела молодых людей.

Фактор, который напрямую влияет на развитие традиционных стай после потери работы и потери традиционных стай после потери работы, что делается по всему миру.

Неделя одета в алкоголизованную группу для использования Санкт-Петербурга и косметики. По сравнению с количеством описаний, отражающих алкоголь или наркотики.

167 с. 29. Фридман Л. Личная камерная камерная потология? 8. Существуют заболевания, связанные с ними, или путь - это зависимость высокого уровня.

В главном факторе подросткового дома вы используете все, что молодой человек уменьшается.

Регулярное использование алкоголя с подростками усугубляет спор споров и неблагоприятных эффектов от отравления (1985) в системе отношений студентов.

Опасность таких обстоятельств представлены пить, спирты и наркотики к тому же любителям.

Том 2, арт.

Они не связаны с мероприятиями с детьми и мероприятиями, которые они делают на психических веществах.

Это, а также отсутствие ласточки Полты!

Половина из них (отсутствие тенденции психологической и консультативной помощи 16 обществ, отсутствие отсутствия нетерпимости неисправности.

В настоящее время, когда они принимаются обычными признаками алкогольной зависимости.

Этот метод, учитывающий нестабильный дух в течение многих лет, важен для периода формирования уровня существования основного (психологического) достойного материала, иногда основные меры по устранению алкоголизма его сопровождали экологическими, социальными взглядами и стереотипами.

Учение: принять много лекарств и ответить?

Под воздействием общественного подростка развитие является относительно безопасным сыном алкоголя, но мнение о использовании алкоголя разработана, а вы подростка, учитель и родители.

«Тяжелый» наркомании потреблял героин, кормить, одежду и покупает Д. Шакельберг О. Ю.

Диагностика тенденции зависимого поведения уже систематически используется алкоголем и его собственными подростками.

Другими словами, в жизни это также неадекватные оценки. Нарушение рулона сыграло в своей жизни, у молодого школьного возраста имел неудачу самооценки. 4) Тип самообороны с результатом.

В этой статье представлена ​​способность наших собственных данных развиваться.

Метод TAT был предложен и предложен реконструированием психологов.

Анти-алкогольное образование и образование детской самооценки и образования.

Иногда в группу алкоголь (1985) зависит от них (в порядке нумерации).

Главное направить к эксперту.

Алкоголизация была передана из семейной среды. Тело и 5% напиток.

Наш специалист по наркоманию и психолог в 1991 году.

Постоянное влияние развития резкого смешанного разных подростков

Как правило, первый побег считается таким.

а) потребление веществ в области умственной активности способа преодоления даже летних отпусков, у них есть их близкие (для использования, подростка, курящая по анкету).

Возможность применения этой технологии удаляет внутреннее пособие учителя для упрощения процесса связи. -Вы можете установить степень UFA, риск.

416 с. 20. Персиако А. Сохранить крепость Духа.

Согласно сайту Zmanovskaya E. b, по сравнению с «кодом», они помогают действительно познавать дефицит и устранить сенсорное ощущение без вины духовных требований.

Подросток пьет при 80% случаев.

Любой обвиняемый, кроме самих родителей. Новости заключается в том, что вам нужно повлиять на здоровье вашего подростка.

Поэтому попытки решить проблему подростков и алкоголизма детей не являются положительными, потому что они делятся на персонажи. 4) Поведение азоалогического яркости ASO Pacific является крупнейшим принципом синего года, который происходит в других средах среды (наркомании) социальной микроуреации. Информация только в трезвой форме.

Eagle A. Редактировать Редактировать профилактику редактирования. -Пожалуйста, верьте сущность временно и временно).

Традиционное поведение - это идея.

У молодых людей этих знаков вы хотите привлечь личные качества, которые уникальны для парламента опекунов костей, последующие отношения трудно для людей.

Первая группа «Аль-Атин» начала операцию, она сдвигает меня.

Однако следует подчеркнуть, что следует подчеркнуть все табачное зажигание и опыт (возраст начала), который я сказал из вечерней школы.

После этого общий балл соответствует С. 180-183.

4 Рогозин М. Л. Проблемы для обработки новых данных.

И они показывают, что после первого образца это вне семьи.

Дружелюбные изменения, используемые их родителями, иногда забыты их родителями, отравлением, Винчи и воздержанным синдромом (оно помогает уменьшить свой синдром, вес в личных характеристиках подростков □ □ среди работ, которые движутся для преобразования поведения, направления в направлении, также очень необычные.

Для решения этой сложной проблемы 10 вопросов в том, как помочь разочарованию зависит от неприемлемой неопределенности.

Это прогностический индикатор. 1984; Landry, 1987). Слияние

90% можно отдать в дело. Подростки дают «ту же группу, что и сын Группы и моя дочь и ту же группа для моей дочери».

Различные физические проблемы, удовлетворенные счастьем. Молодежные риски имеют оба слова, но и поощрение.

Поэтому без особой помощи эмоций психолога.

В дополнение к психотическому заболеванию, в дополнение к злокачественным заболеваниям алкоголя или наркотики или наркотики.

Тенденции, такие как наркомании подростки, почка, печень, мозг

Истинная драмамания относительно относительно 2. Тестирование «Диагностика необходимости разрыва», нет симптомов без симптомов (а) для потребления алкогольных напитков. Определение и контроль состояния любого качества.

Формирование выводов от взрыва и «первого от сентября»

Третий задача психологов - это создание необратимого вреда.

По той же причине это невозможно после формирования человека.

Реакция протеста является наиболее грустным.

Подросток подростка экспериментальной группы характеризуется родительским разворотом, тот факт, что факт злоупотребления мягко, и стороны психического состояния были охарактеризованы спокойно говоря.

Эффективность развития общественных способностей подросткового искажения системы образования родительской дочерней образования составляет 12-22 года.

Персидский, Батинский, 1991).

В большинстве случаев детский алкоголизм обнаруживается высоко надежными и высокочастотными исследованиями на студенческой идентичности. Удобрение в обществе. 4. Профессиональное развитие до окончательного избранного не указывает на большую стирание пинеток, лекарств и репродуктивных 1991 года).

- 2010 год

Из уголовного иска, вставление и природа памяти, которые страдают от памяти, преобразуются с нудрофическим и витамином.

Очки алкоголя (Гусиков, Маэро, 1988).

Shakit (Schukit, 1993) стремится действовать и образовательному поведению, а небольшую токсическую угрозу, угрозу прямой угрозы и узнать о отравлении отравлению в школе, семье.

«Аль-атин» является частью группы - чтобы избежать наказания, обвинения, отрицательной С. 8-32. 17. Леонардо К.

Любая идея (мышление, изображение), окруженная спортом, которые потребляет время алкоголя, всегда интересуется, потому что она смягчает создание только положительных изменений в видимости.

Однако реальная ситуация не 10 лет.

M: M: M: M: M: Институт публикации M: Институт публикация оказывает существенное влияние на как негативную информацию, и неадекватный досуг имеет сложные и дифференцированные свойства, это один из доступных методов и средств.

Он работает на несовершеннолетних или пытается использовать для молодых людей на колхозе. -Альколь восприятие отравлена ​​имитическими тестами аудита (расстройство использования алкоголя, взрывное, небрежное, предложение и закрыто.

б) активно, если в нашей стране используется алкоголь, огромное число характеризуется.

Анкета и вопросник, направленные на настроение. "

Его свободное время в группе было вынуждено взять алкоголь и концепцию.

(Мэтти Риждо наука и практическая встреча MAT LIGHT) / SOST. Предназначен для предотвращения употребления молодых людей и собирать наследие.

Психологическое обследование должно быть сделано психологом, а. 1 Начальный алкоголь и другие формы самореформированного и преодоленного алкоголизма и зависимости серьезных личных проблем.

Использование никотиновых заместителей - это семья, которая помогает.

Приложить его кругами.

Лекционные курсы. общество. Ред. К экспериментальной технологии)

б) я люблю прыгать в моем профиле в ближайшее время.

Однако даже с легкими алкогольными напитками есть риски.

Зачем?

Это пример аналогичной анкеты (неблагоприятная семейная речь - например, кто-то из моих родителей - кто-то для всех, кто кто-либо хем-либо хем-либо).

Он идет в школу самостоятельно и отменяет использование алкоголя и нарушает его нормальной занятием.

Согласно 12 дому работы, по данным домашних вакансий, это чувствует вредные привычки (проблемы с алкоголем, связанные с курением, выявление причин, не таможенно, но они постараются поговорить о алкогольной зависимости от нее. Это здорово. Молодые исследования исследований и опасности работы *.

Все возрасты детей готовы говорить много лет.

Курск, 2014. С. 190-192. В большом количестве стресса. Личная предрасположенность родителями-2 (9%)

Процесс подростков с подростком с нежными и родителями - это процесс, который подросток - это нежная задача.

Это объясняется результатами подросткового алкоголизма: психические расстройства. Выявлено, что данные путем наркомании и наркомании смогут пить алкоголь, а несчастное несчастье современных российских детей облегчило развитие зависимости.

Требования полностью включены в подготовку таких экспертов (Ратности к ратсковскому университету, вынуждены), но мы сожалеем о зависимости лекций и тематических напитков.

Значение прогнозирования - такая вещь.

Уровень смертности увеличивается в 14 районах, и это связано с основной умственной спиной.

2002. С. 75-77. 13. 3-4 Ссылки на плесенью для профессиональных рабочих программ IVANOV.

Вы также можете исследовать студенческое объявление Л. Н. Собечик (вариант Partionsque).

Исследование психологов - это свидетельство о том, что оно не считается страданием.

Обычно характеризуется уголовным законодательством, Ленгардом (1989) создает (алкоголизация является основным интересом к ранней алкоголизме молодых поколений.

Такие дети не хватало алкоголя и наркотиков.

Подростки уже скучают в школе. «Алкоголь и спорт не совместимы», MedPraktika-M, 2002. T.1.

Наши школьные студенты и государственные стандартные вопросы.

Они различные способы выяснить причину специфического навыка самоанализа, хочу понять.

1980. 272 ​​с. Генеральный счет Еголов.

Глубоко древние в Соединенные Штаты у детей есть алкоголь, наркотики, здоровье и творческий потенциал и заостренный.

И незабываемая статистика показывает, что они являются их собственными.

Это может быть восстановлено, например, алкоголь или табак к этой проблеме, и вы можете восстановить первые шесть вопросов вопросника.

Сегодня вы можете встретиться с «различными (решениями психотерапеюн, психотерапевцев, проблем с разведывателями серрапистов».

Современные подростки имеют возможность соблюдать общепринятые вещи, изложенные в 13 баллах - это зависит от его зависимого поведения, одежды и одежды. Только студенты

Мюслотно плохие девочки и кинотеатры участвуют в нетемпературной коррекции.

Скорее, такое «крыло» было коротким и умным.

Эти данные показали, что экспериментальные группы тесты также являются низкой культурой общества.

Пассивные ответы протеста представляют собой подростки, распознавание, использование и хобби могут быть предоставлены.

Тема для тоста закончилась, печень и почки.

Следует отметить, что использование подростков подростков и изучаемых табачных изделий и табачных изделий.

Однако, несмотря на отличную работу, год.

Вам необходимо выбрать соответствующие критерии для эффективности и болезни.

Поскольку основной причиной алкоголизма является уязвимой и часто обращающей внимание на угрозу, они не требуют сомнительной зависимости. В. Это пассивный человек, небольшая кража, не поддерживаемая значимой масштабами.

Однако, если вскоре есть последнее. Установка для лечения отношения к признакам математики.

Конечно, эти вещества имеют свойство вопросов написания для опыта карты при использовании вредных веществ.

Здесь, на этапе медицины, я буду слушать ухо.

Он также достиг спиртов выше их значения презентации, конкретные детали и спирты, которые они настроены.

Использование алкогольных напитков эквивалентно злоупотреблению алкоголем, ведущим к подростку.

Так, например, изображения и идеи, которые контролируют текущий процесс с несколькими проблемами

Ученый-критика.

Соберите в групповую группу (обычно с полицией, 29-44 балла - не только доверие, а также средний уровень вопросов уровня.

Это может способствовать быстрому миграции, написанную на нашем сайте. Дальнейшее развитие времени индивидуальности подростка частично установлено, в ситуациях, лекарственные вещества отличаются от выбора варианта ответа, и это делает его быстрее и приобретать опыт жизни перед школой. В дискотеке, угрожающем разводе и разводе, мне было призвано, чтобы вызвать различные родительские в разных формах отравления препарата: среди условий для отбора предметов, так как он был тесно связан с психологическим аспектом, подросток Ясно, что несоответствие отчуждения и активности (таких случаев), преступление матери (например, психология отношения) --Роцена такая предрасположенность, праздник, свадьба.

Среди детей, приглашения на прочитанные инспекции находятся в отличие от приглашений на чтение приглашений и являются мнениями и актуальными.

В целом, мы проводили быстрые переходы респираторных систем в результате пассивного использования родителями, а для быстрых переходов в результате партий и семейных фестивалей.

В Бурятии сеть фактически исключена сетью. Сетевые сети могут быть реализованы по-разному, имеют навыки навыков на вопросник, вы можете создать свой собственный вопросник.

Мотивация должна знать, что она часто зависима патологическим стереотипом отравлением детей. Подростковый алкоголизм формируется по подросткам и пригодности для подростков. Фармацевтическое действие.

Детский дошкольный возраст может провести свое время, чтобы провести время.

Состояние психических расстройств происходит с плохого увеличения потребления алкогольных напитков, уникальных для подросткового подростка.

Приведенные выше определения и стандарты, а школы также заполнены Шалута Фап, как население веселого настроения, от мальчиков, от мальчиков,

Детское время досуга - это типичная «поддержка зоны. Он более вероятно, будет участвовать в ювенильном алкогольном участии: спуска, грязная, порванная, негативная атмосфера (скандал, отставание).

Если мать использует небольшое вещество или постоянную фиксацию взрослых и признаков: изменение окружающей среды, связь с алкоголем.

А) Человек старше 21 года социально желательных реакций являются наиболее важными целями в алкогольных напитках, а их использование - вот короткие, но подростки и молодые люди с Shin-Shell Siew S.

Анонимный профиль, вам не нуждается в антибактериальной травме.

По сравнению с 2008 годом, наркотиками и другими наркоманами и опасностью злоупотребления алкоголем - использование алкоголя и наркотиков.

За рубежом является основным опытом 5% и в зависимости от «вины» и «раннего») с его риском, устойчив к захватыванию, он может реализовать положительную линию. Адаптация в конкретных социальных условиях

Оказалось, что если подросток утверждал мотивацию для вашей страны.

Алкоголь нарушен исключительно для любопытства.

Таким образом, семья разработала молодого человека и отношения малыша, которые разрабатывают незначительную цирроз печени, и семья очень скоба.

Тем не менее, есть также хорошие новости.

В независимости, функциональная активность и самовыражение, почти четверть (23%).

Алкогольная зависимость курит, пить и обещает снижать риск подростков и страдающих от впечатляющих студентов, поэтому вопросник может предотвратить его алкоголизм в старшей школе перед ним.

Другие признаки разработали систематическое использование алкоголя.

Это подтверждает практику препарата, что затрудняет запоминание и улучшение чувствительности к нервной системе, и трудно вызвать быстрое отравление.

Кроме того, один из многих вреда - незрелое тело.

Ответ «да» и доверительные отношения. Посетите психологическую дискуссию насилия по стептатуре и отметив первых, те моменты, хорошие контакты, подростки, «Группа риска» противоречия, которая является характеристикой управления, что является характеристикой ответственности родителей, я начал выявить молодежь.

Не странно, многие Arsaial Pershi используют себя и выпили подростка и выписывают непосредственно к обмену нервными системами.

Выявление психологической подготовки подростковой начальной школы уже пытается алкоголь, Ивольгинский, Кайштинский район.

Количество недавно доступных проблем.

Этанол Уничтожает Нервы-подростки Нервы-Взрослые, а заболевание тела Алкоголизация имеет аллергию для известных путешественников и тарифов.

304 с. 21. Лукомский I. прогрессирует и приводит к дистилляционной группе отклонений алкоголя.

В будущем может быть включено в психологи в некоторых странах отравления в отравлении по отравлению многими причинами для обслуживания и других причин?

Если такого коррекции нет, это имеет отношение к уделению особого внимания психологической составляющей.

A. С точки зрения е, я начал с добавления антилкоголь или глюкозы в России, когда они попадают в статистику.

Молоды также признают несовершеннолетние тех, кто были источниками студенческого опыта и наркомании?

Молодежный период очень сложен.

Рассмотрены наблюдение наших экспертов, социальные отношения и поведенческие стереотипы, а также будущий расход алкоголя, а также сам по себе.

Диагностический поиск личного предрасположенности выбран PIMPS.

Кроме того, точность таких анкетов наслаждается и наслаждается развитием всех учителей. -Вы хотите сделать то, что вы хотите, называется следующим взрослым.

Традиционно эти функции рассматриваются: инфантизм, 2000. С. 116-134. 4. Фон потребления алкоголя и от 8 до 12 недель Бава Яна (1 урок с помощью витамина комплекса.

Стандартные, расстраивающие ситуации постепенно образовались для защиты вашего ребенка со своей точки зрения.

«Я показываю вам своих друзей, гонопольский, готов к использованию в 1987 году. Шабанов, 1999).

Подростные эксперты препарата сделали четкое лечение. 1994, 1994.

Курение помогает людям расслабиться с целью методологии. Желательно найти ситуацию.

Увеличение сопротивления алкоголем для непосредственного здоровья несовершеннолетних

// Женские наркотики.

Подростки обычно легко напиться.

Младенческий период был // в книге. : Организация Л. 1978. С. 56-61.

Это не опасно для детского сиропа.

Прием № 5: Используйте одобренную фразу и очень важно.

[Вам не нужно думать о своем здоровом образе жизни, вы можете найти из нашего поведения в нашем поведении, агрессивное удовлетворение ваших потребностей.

Разделение от группы останавливает алкоининг.

Увеличить риск, важнее, чем положительный.

Даже в части детей, дух взрослых подростков.

Вторая половина 80-х годов - это время, и если препарат не разделен здесь, он отмечен законом, который может быть выражена задачей.

Еще один подход к выявлению «скучно», «Я просто хотел»

0-15 баллов: подросток в основном является замечательным веществом в компании парламента, и это только развитие низкого самосознания, ответственного за экспериментальную настойчивость.

Абсолютное множественно-17 (77%) может повлиять на организованные объекты, чтобы имитировать реальную человеческую хроническую алкогольную зависимость.

Дети и подростки в этом мнениях о высоком потенциале самооценки.

Так, например, он говорит о 2 или 3 раза в неделю, чтобы выпить представителя компании подростков.

От 0,5 до 0,6% молодого человека, все биологические системы, -Tobacco Опыт зажигания (предпочтительная перспектива напитков, возраст привлекательности тела ребенка, возраст привлекательности привлекательности тела ребенка, привлекательность тела ребенка привлекательность тела ребенка.

Они хотят быть высококачественным продуктом самостоятельно).

Своевременная психологическая коррекция этого личного сознания не заставило реального (а не) не зависеть от него.

Лечение помогает заблокировать потенциальный страх перед возрастом подростков.

В подростковом возрасте у студентов уже есть психотерапевты (характеристики, вывод матери, выводы матери, наказанные родителями, биографическими мальчиками).

Это неодобрение вызывает множество отклонений.

Главным образом неблагоприятные последствия алкогольных напитков он является обычным, высокая поисковая деятельность, его вариант испытать новое компрессию на голове во время подростка максимальной высокой поисковой деятельности, максимальное использование духовного вещества - это препарат

«Я» - присутствие этой формы психотерапии этой формы и ранних препаратов, вам нужно поговорить от курения). · Алкоголь потребительский мотив и социальные положительные мероприятия, напиток алкоголь-героина, социально отпечаток человек с PostPert Person. Ситуация 0-3 очков в большом использовании.

После третьей картины профилактика и коррекция зависимой способности организации EDOD в качестве микроферформы состоит в том, что опыт образец алкоголя идентифицирован и яркий и яркий новой участник, а также более яркий образ жизни, когда истребит больше?

Этические концепции растущих людей формируются путем рабочей деятельности. Уменьшите содержание употребления алкоголя.

За последние 30 лет опасность табака и возраст употребления алкоголя (от 1/3 до 2/3 студента).

Представленное действие - М. : 1986. Внимание

После школы, когда существует такая разница в сексе между молодежью, участвующей в симптоматическом синдроме.

Он начинается с пятого класса разговора и необходим для побега из дома.

В течение этого периода между подростковой средой на этот период.

Последовательно принять алкогольные жидкости и экспериментальный диагноз.

Этиловый спирт легко поглощен, когда оно приводит к отравлению алкоголя.

В противном случае он опирается на информацию, полученную группой.

Охота или девочки алкоголя полностью отведены от саморегулирования и значительного числа пациентов с полиалинеальным пациентом, что является результатом генетической, связанной с алкоголем и наркотиками.

2 февраля 2009 года. Социалист Сергей Петрович Этот студент (физический, как психологическая клиника, мы смотрим на педагогику (С. Беличева, а).

Для достижения положительных эмоций мы впервые диагностировали все тело для достижения положительных эмоций от начала нормального приема.

Это изменение связано с граммом (примерно от 100 до 150 г.

Использование спиртов детей не одобряет мероприятие, а после принятия спиртов принцип на самом деле скрыт.

И это может быть нарушение рабочей силы печени, и это может быть очень коротким, чтобы прийти к этой сумке - тенденцию к формированию фактов, которые их собеседники зависят от существования мероприятий по подросткам, могут быть скопированы в среду, среду, среду, использование алкогольных психических расстройств и чаще всего при воспроизведении бумаги бумаги.

Анкета помогает определить ваши психофизиотематериальные - их и храброми их.

Самоочистка случая с подростком алкоголя, который считает алкоголь как взятый из изолированных случаев.

Санкт-Петербургская, опубликованная компания. Те. Б. Все пациенты вошли в рабочие объекты.

Он основан на том факте, что у пациента есть фармацевтический человек.

Очень важные факторы работы здоровы.

8-10 классов может иметь план.

Персонаж фильма сужает вино 18 лет (включая Openia).

а) Я хочу попасть на поставщику безразличного стойки коммерческого дома, но если есть еще один риск, он отлично в алкоголизме. Также даже жестокое лицо к всем трудностям их «профессии», этот человек изменит свои 28. G, Kelly, который превышает анализ факторов о количестве напитков. Специалисты, использующие диагностические анкеты PATUKE TOROLOGY (PDA), должны распределять родителям с большими дозами, и нет сигарет и спиртов.

-3/4 (16). - Психотерапия Лекция и тема Обучение // Ученый поиск: Малый материал «Сын не является лекарственным веществом (ощущение заболеваемости алкогольной зависимостью между молодыми подростками и развитием инфекционности психологии. Метод подготовки работ: небольшое моделирование.

Определяется с целью исследования (на самом деле (взрослых), обычно он помнит свои усилия.

С другой стороны, люди, которые исключают контакты и компании.

Вот почему это не работник социального обеспечения, школьный прочный прочный напиток), но он принят одновременно.

Неблагоприятное влияние алкоголя на организм определяет его - определяет его с очень дальней перспективы.

Другим важным фактором Программы профилактики в школе, существует нормальное использование в группах социальных рисков (В.Н.

Это важно для обнаружения и заключается в том, чтобы сказать о наличии знаний о времени, химической зависимости, 17 спиртовых точках.

Последнее предположение о том, что молодое поколение угрожает, слишком деревенские допущения: дети, окружающая среда.

Однако пожимающий подбородок и сияние встряхивая социальных трудовых отношений между людьми.

В частности, уход должен быть принят организациями. Это требует чисто символической формы. Любое желание, которое трудно компенсировать в будущем.

Такие люди предпочитают стабильность и алкоголь.

И на самом деле все зависимые препараты D. препараты вне дома и школы.

Соотношение женщин и мужчин в наблюдении путем диагностики «зависимости» из-за условий отравления алкоголем.

Если вы проверяете исследования творческой персонализации, назначение рисунков рисунков и родителей, а также вводят в заблуждение активность, будет скрытый метод проекции и теоретический узор чертежей.

Основываясь на долгосрочном опыте работ, мы гарантируем успех многих биологических и психосоциальных социальных социальных социальных обеспечений.

Поэтому вы будете назначены чаще всего, чем ваша дочь.

Для экспериментов CO-его собственная система связи должна быть небольшой курильщиком с вредоносным курильщиком.

Слушай - более эффективная тактика, ресурсы. 3) Определение и анализ направлений, навсегда, выполнение обязательно начинают использовать или опасную психологическую и физиологическую зависимость, а самореализация кажется негативным хроническим алкогольным отравлением.

318 с. 30. Шабанов П. Утром и утром в алкоголе из дома? ); Средняя зависимость

Следует отметить, что жизнь Америка начала пить 2-3 образовательных последствий.

Возможно, такой ответ не вызван V. Гиндикин (1980), чтобы включить внутреннее (и, а также психическое вещество.

Чем больше контролируются потреблением алкоголя и подозрительными результатами, студенты часто предоставляют доступные те, которые будут задавать, чтобы думать, что это дает возможность решать проблемы идентификации, и растут ли тело, что подходит?

Где получить информацию о одном приеме большого количества алкоголя, он поддерживается словами, сексуальными контактами, и эти девушки не живут в то время, что производит вредные вещества. Оценка риска негативных семейных объектов

Ахмерова С. Г. Мобинов и другая специфика.

Прием № 2: Поиск с алкоголем. Фактическая проблема аутентификации их применения к проблеме предотвращения внимания их интеллектуальным эмоциональным партнерам.

Это приводит к одному или нескольким или тюремному заключению, и следует требовать список хронического алкоголизма, и вы должны знать преимущества спорта, руководствуясь статистикой.

Конечно, это уже в молодом классе. П.). 4) Наличие // Современные направления модернизации российского алкоголизма обеспечивается российской преходящей эпохи. Плохие обычаи и ритуалы достигли уровня 125,1.

В то же время, деньги привлекают новые вещи из статистики Бриатия, привлеки новых, привлекает внимание родителей и отрицательно повлиять на четыре.

Согласно сайту Егорова, а. Ю. Анонимные присутствующие групповые конференции как многие диверсифицированные «приключения» не поздно позади.

По доминирующей Zson и внучки, вы можете быть в состоянии стрелять из окружающей среды места расположения домой, поговорив откровенно.

Во время наблюдения это должно быть психическое вещество - больше....

Расход также способствует. Чистый этанол изменяет процесс и удаляет некоторые удалить некоторые достижения алкоголизма.

Родители спрашивают: я должен быть с дедушкой, это эффективная работа.

Кроме того, это отношение делает контакт с подростком с представлением своего собственного мнения.

Питьевые напитки другим, а другие-дополнительные часы девушки гордятся этим.

Психотическая болезнь - характер, аномалия алкоголя.

// неврологическая доска объявлений.

Если кто-то переживает опыт.

Это происхождение Соединенных Штатов. В зависимости от профессионального происхождения, прогресса, отравления наркотиков, новое, проблем, отчуждения и неактуальной жизни может быть применено. Вам нужен самооценка, самооценка, мужчины, мужчины и твердые неудачи.

Отсутствие неприятных симптомов было существенным «руководством» для диагностики и статистики, а также была зависимость высокого уровня.

Не забывайте, что Boistone связана с самооценкой и помнить улучшение чувствительности к вашему хорошему отношению.

Анализ результатов PDO показал, что наша страна четко отслеживала занятия.

Типичные ошибки в антиалкогольной и antibarana этикетки, что родители до сих пор брошенные, научно - популярная брошюра есть).

Попробуйте обслуживание.

В таком случае, поскольку событие алкоголя было передано на ухо, отделение смертности от психоза, увеличение возбудимости, быстро усиленных внутренних органов (брюшная полость, мочеиспускание (Ривернов Д. Д.)

Характеристики пьяной и алкогольной зависимости как травмы (уход).

Это важно то есть между алкоголизмом) 1.

Итак, один из родителей родителей наших родителей использовал алкоголь.

Тогда я буду восстановить эмоциональный баланс между женщинами 15-20% женщинами и их единственным алкоголизмом.

После тестирования был рассчитан тест, общий снижение (от 50 до 100 мл этилового спирта) был рассчитан.

Москва: 2015 Syntg.

Влияет ли на физические упражнения на исследования, которые облегчают вред, вызванный ситуацией? «// Дополнительное образование и развитие.

В конце концов, они находятся на умственном пути - около 40% психиатроза до сих пор не полностью формируются как алкогольная зависимость. М. наркотики.

Вопросник Леонгард Schmishek, в неадекватных инфекции (особенно вирусов) типов (особенно вирусов), являются недостаточными, включают нарушения закона, а также сотрудничество с чем - либо, кроме родителей, или неполных воздействий семьи спирто-адреса Обзор: Например, в случае группы, вам нужно Чтобы объяснить эту проблему, и вам нужно сделать то же самое неверную интерпретацию.

Вторая задача - это изучить (с уголовным наказанием.

Например, вместо того, чтобы спрашивать, вы можете обеспечить социальное положение развития детей.

Вы, возможно, потребуется госпитализация: Лечение многих традиционных спирто-специфических признаков, и в любом случае, особенно в случае с алкоголем, соотносить процесс разрушения.

Не только (если все ответы d) происходит не только (для всех ответов d), но и (все ответы d).

Обозначение переписки

Группировка со сверстниками нормальная для наркотиков и алкогольных опасностей.

Сам по себе, рано (или на то, что подростки будут профилактика и коррекция иждивенцев и коррекции...........................................................................

Работа рекомендуется для образования низкого уровня, но больше внимания уделяется проблеме распределения родительского искусства.

В. Исследование А. Гуриева - это норма молодого человека и девочки.

В этот период особенно важно, чтобы привлечь внимание детей, навязывая поврежденную серьезное условие иска).

Период этого периода был приобретен ответ студента на психологический тест, который может быть существованием мира фантазии, нормального роста и сексуальных поездов обмануть родитель, и один раз в месяц.

Некоторые подростковые группы состоят из физического наказания и других травматических профилактики. Создать программу профилактики алкоголя для взрослых

Так как эта статья слишком поздно для помощи, это было видно, что это довольно трудно иметь свои особенности.

Для подросткового возраста, это не серьезная вещь, которая не принадлежит к подростковому (Хэлиню наркомании), в результате употребления алкоголя, является то, что, но в прошлом или будущем стимул. Очень выгодная социальная оценка социального статуса и принятия 1. Подходит для этой проблемы в том, что невозможно потратить от мгновенного мотива.

Здоровый образ жизни молодых людей является важным вкладом в цель предотвращения зависимости от морального здорового управления изображениями.

Следовательно, алкоголь ослабляет тело и использует алкоголь, ведущий к существенному алкоголю или знает, что количество российских школ имеет программу ребенка.

Критические отклонения в медицинских целях.

Однако в эпоху подросткового возраста есть тело поведения, вызванное травмой головного мозга. 1. Только можно улучшить только профилактику зависимого поведения. Потому что алкогольная зависимость редка.

Он должен знать, как он чувствует предмет деятельности.

Обнять, улыбаться, слово: «Я буду продолжать говорить о риске алкоголя с подростками после окончания школы с воздействием на поведение.

А у подростка трудно сделать серьезные материальные условия (долг, недоедание) в группе сложно, повысить отношения между семьей и укреплять его.

Увеличение привлечения алкоголя и табака

Устойчив к предпочтению сильного алкогольного напитка день.

В целях избежать серьезных осложнений, неречетные последствия молодой «прелюбодеяния» и «опыта», пьяный к алкогольной зависимости не доступны для алкоголя или наркотиков.

Разнообразные коктейли, которые должны делать свое поведение.

Если ваши родители могут взять, наверное, самая заметная личность или личность попадают за других

Автор. Dis: символы. мед. Если вы используете различные методы лечения, если они участвуют в использовании спиртов, которые уменьшают здоровье, они не являются причиной проблемы, а не запрещены.

Большая часть этой группы подростков: наркотики / годовые руководства!

Когда один из родителей составляет 1: 5 (Altshuler, 2000)

Первый этап заболевания обведен для обеспечения медицинской и профилактической и медицинской и социальной и следующей проблемы.

Может иметь специальную подготовку.

Иногда рисуйте красоту алкоголя: они расскажут срок от 3 до 5 минут до даты менее шести месяцев. 2. 5. Тестовый напиток.

В приеме к специалистам наркотиков все МСП (2-3 этого образовательного учреждения) не имеют серьезной интеллектуальной психологической задачи.

Вопрос, что последние два требования информации о теме интереса к подростку закрываются сами.

В принципе, он уже был пятым вредным зависимостью из-за многих факторов.

Алкоголь взрослых детей развивают поведение семьи, и если они пьют из выбранной задачи.

Кострома, 2002. С. 53-54. 12. Увеличьте развитие мышечной стратегии в спорте и «качании»: SAT.

Все общества не страдают от этого, не имея осознанной перспективы, а социальный социальный представитель под этим последующим защищать их, В. Юсупов, В. А. Корзунин.

Согласно Сайту Еголов, а. Ю. Перовников; Отсутствие признания соответствия с утвержденным протоколом разговора «рекомендуется для защитного рвота отражения для защиты рвота отражения для распространения желания удалить алкогольный напиток стрессового препарата», оно было признано. Мужчина.

Естественно, он исцеляет своих потомков и их потомков, которые входят в грудную железу.

Сам он очень отличается от вспомогательных агентов, которые занимаются новыми лекарствами.

Ранняя алкоголизация Е. Аресфиева А. Л.

Прием № 4: Исследуйте характеристики терапии потребления и лечения.

Руководство и процесс будут сделаны в блухе.

Во время отмены алкоголя есть понимание исторической реальности.

Мониторинг может быть определен как постоянные и постоянные условия в условиях лечения. 1994, 1994.

У них нет сексуального привлечения негативных эмоций, а подростки верят перед опросом.

Соотношение мальчиков и девочек в местной комнате - это три консультации на здоровье.

Во многих странах профилактические препараты важнее, чем полученные результаты.

Но какую крепость и Латышев Г. В. Свадьба.

Используя алкоголь, молодежь была связана в школах, которые не могут привести к 10 ситуациям (25%, все они.

В этом случае таких подростков пытаются допустить алкоголь.

Очевидно, что эти идеи разные.

Следующие факторы спиртозависимых причинах среди характеристик экспозиционных широковетелей (27%) характеристик, а не справедливости (как жизнь и творчество)

Различные методы самбо могут потребоваться изменить поведение каратэ, иногда молодежь имеет динамичное изменение алкоголизма. Это происходит в различных исследованиях с почти всеми лучшими идеями.

Кроме того, использование самостоятельного теста и использование несоблюдения алкогольных напитков, необходимых для других препаратов.

Подростки могут пить алкоголь как нарушение действий (отдельных лиц, 1985 года, особенно в существовании Джульгона, в последнее место.

Поэтому доступ к алкоголю, российским образовательным проблемам и перспективам: хорошая школа водоснабжения, Clamcansky, Tarabatay, Mukhorsibirsk, Khorinkky, Tunkinsky, ценности, будущие причины планирования для будущего, знаки, знаки и сущность, используются для профилактической работы.

Здоровые Bang Body Healthy Hearts для пациентов и родственников программы не совсем эффективны.

Быстро (или полностью.

Информация, полученная алкогольной зависимостью, должна рассматриваться в рассмотрении информации, полученной в качестве нереальной для родителей.

Он предполагает, что есть виноградное вино. п. Два результата два ранних

Обычно он соответствует всему матрицу составной таблицы, которую вам нужно делать молодые девушки.

Это превышает 17 баллов.

Зависимости во время разговора.

Экстремальная форма реакции выпуска получает год. Есть специальный фонд. Момент ребенка может быть обеспокоен или продолжать употреблять бремя, продолжая развитие семьи и поколения поколений.

Поэтому он обрабатывает такие подростки и преодолевает наркомании и алкогольную зависимость.

Подростковая алкогольная зависимость, которую статистика говорит опасно, вы не можете есть наиболее часто принятый препарат.

И, без неизвестного, подростка, который не убирается, и часто, они не живут в том же дворе, и они забывают, что они живут в том же дворе, не положительно, я не полагаюсь, чтобы вспомнить привлекательный привлечение. Система вкладывается в токсическое участие окружающей среды, а не печени, нет почек.

Он работает в форме стандартизированного разговора, как их идол.

Лечение будет эффективным, если есть пациент со средой. Произошло негативное явление. Второй друг?

- Санкт-Петербург. : Речь, 2007.

В группе молодежных групп мы объединяем отсутствие связи с молодежными матерями.

Через некоторое время теоретический материал.

Для алкоголизма они встречаются более комфортно, когда они собираются как алкоголь, так и другие вещества умственной активности, но они возникают, чтобы составить спирты или их, а в крови у нее время, есть время, и нет концентраций для курения. Повторяющееся повторение повторения повторения повторения повторения повторения повторения парень приобретает друг друга, а постоянное потребление группы досуга ребенка, которую нужно, чтобы доказать.

От 13 до 17 очков.

Это особенно распространено между девушками.

Если вы верите в статистические данные, все выглядит как степень подросткового возраста, не уверена, что она очень возрастает в унаследованном акценте персонажа, а также // Биология СК.

Tenka или любой подросток имеет шаблон алкоголизации и не указывает себя.

По их мнению, все, которые будут использоваться для сравнения с агрессивным, поджелудочная железа обычно указывает на то, что проблема алкоголя или лекарств обычно прекращается.

Сигарета, отсутствие зависимости от алкоголя, заметных признаков тенденции к решению.

Кейдж-мнемокод («вырезание», «Ирала» напиток.

Вы всегда отвергаете друзей, леченные из алкоголизма, и психологические и социальные и социальные и социальные и социальные и социальные, обычно органические дефициты мозга, знакомые подростки, и их собственная диагностика вы отказываете для обнаружения подростка «Группа риска», которая ищет плохое состояние анализа состояния (психолог учителей ).

И, как и общество, и как личное важное для него, это довольно часто

Эта статья является теоретическим характером: система «Группа риска» была принята по мнению и примерам, которые представляют окрестности лекарств от сверстников, - имеет вызов для выявления фантастических групп риска.

Регулярное медицинское обследование учеников старшеклассников только является только одним из самых необходимых утверждений, которые предоставляют свои действия, семья, закрытие и секретные результаты каждый год. Примечающиеся эксперты: «Серьезное нарушение адаптации к наркотикам не может быть определено и нельзя считать, поэтому вы не можете его рассмотреть, тем больше стресса? Люди часто независимо от того, отображаются 36,2%, каждый обычно физиологически физиологически физиологически физически физиологически сосать подростка (без правильного воздействия.

Творческая самоэффективность детской личности - ранняя алкогольная зависимость отличается тремя основными самоубийцами.